鄂教版语文七上体育颂word教学设计内容摘要：
好联想。 圈点勾划出生字，生词。 猝然（ c249。 ）：突然；出乎意外。 晨曦（ xī ）：晨光。 曦，阳光（多指清晨的）。 逾越（ y ）：超越。 畸形（ jī ）：生物体部分发育不正常。 深思熟虑（ lǜ ）：深入细致地考虑。 无与伦比：没有能比得上的。 继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。 日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。 有朝一日 ：将来有一天。 (此目的在于全班共同解决，扫除生字、词障碍物，有利于流畅地朗读课文 ) 自由的朗读课文，试一试应用怎样的语调、语速朗读课文，才能准确地表达作者的思想感情。 （课文应用高昂、激越、赞美的语调，缓慢的语速，才能准确地表达作者的感情。 ） 教师范读课文，让学生感受作者的思想感情。 学生自由的朗读一段自己最喜欢的段落反复品读，准备在班在交流你的体会。 第二课时 朗读课文，看看作者是从哪几个方面赞颂体育的，写出内容提要。 （以小组为单位展开讨论） （从以下九个方面赞颂体育的： 体育是生命的动力。 体育能塑造 美丽。 体育能体现正义。 体育能使人赢得荣誉。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。