鄂教版科学八下动物的繁殖方式word教学参考材料内容摘要：
征和认知规律，设计一些引人入胜的学习情境来激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情。 同时在练习的过程中注意练习的层次和坡度，让学生积极参与，既活跃了课堂气氛又能充分发挥学生学习的积极性和主动性，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。 （二）学法指导 注意引导学生采用观察、比赛、概括的方法概括出 “动物的繁殖方式：胎生和卵生 ”。 让学生都能够动手、动脑、动口，积极参与教学的整个过程。 五、说教学过程 一、导入新课 谈话：同学们喜欢小动物吗。 说一说你最喜欢的动物是什么。 孩子们， 你们对动物怎样繁殖后代了解多少。阅读剩余 0%
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