鄂教版九年级上语文教学计划内容摘要：
择”，指导学生从自己生活经历和体悟中悟出一定的道理 ，形成自己的观点，运用多种论证方法来阐述自己的观点。 第四单元：艺术长廊。 提升学生的审美趣味和审美能力；学习通过语言媒介来感受艺术，学习运用多种手法，选择准确生动的语言去描写、表现艺术；联系生活、欣赏和阅读去展开想象和理解感悟，在获得丰富的感性体悟的基础上进入理性层面。 口语交际，“与朋友谈艺术”；写作，“我爱艺术”二者的内容与阅读话题相辅相成，可以有机结合课文的有关内容，由借鉴到创造。 第五单元：引导学生借助相关资料，调动阅读积累和综合运用多种阅读方法，自主欣赏戏剧作品；通过阅读系列戏剧，了解戏剧的特点 ；学习鉴赏戏剧作品的方法，提高鉴赏戏剧作品的能力。 写作“虚构的故事”，训练学生通过联想和想象，学习写作小小说。 综合性学习，走近戏剧，了解和探究我国戏剧文化与时代、与人民生活的关系，提高审美的品位。 第六单元：抱负和志趣。 引导学生熟读文言文课文，在阅读中体会这几篇名家名作的思想内容和艺术特色；指导学生归纳古今异义、一词多义的文言词，积累文言句式与活用的实词，提高文言文的阅读能力；指导学生正确理解运用有生命力的成语。 写作，作文集自序，重点。阅读剩余 0%
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