语文版语文七下强项令word导学案2篇内容摘要:
莽以大夫孔 大言数主之失 欲 杀之 死乃知之 拟稿:陈新祥 审稿:胡超雄 审定:李妮 27 《强项令》导学案(二) 班级: 组别: 姓名: 学号: (一)品味鉴赏 你怎样看待光武帝对董宣前后态 度的变化。 董宣未经审判,“格杀”家权,你有何看法。 现代的“法”与“执法”同古代的“法”与“执法”有何不同。 本文第一段记叙了董宣执法的故事,第二段记叙了董宣去世,后家景贫困的景状,这两段内容对塑造人物形象有何作。语文版语文七下强项令word导学案2篇
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3、形式的能(例如电流通过电动机,电动机转动,电能转化为机械能) ;另一小部分不可避免地转化为电热 Q=t(电枢的电阻生热)=再等于 Q=该是 W=E 其他 Q.(3)电功和电热是两个不同的物理量,只有在纯电阻电路中,电功才等于电热,W=Q= 2R t=非纯电阻电路中,电功大于电热, WQ,这时电功只能用 W=算,电热只能用 Q=算,两式不能通用。 例 1 一台电风扇,内阻为 20 ,接上
5、因是( )过它的电流变大,根据 P=过它的电流变小,根据 P=两端的电压不变,根据 两端的电压不变,根据 灯变暗6. 两根完全相同的金属裸导线 A 和 B,如果把导线 A 均匀拉长到原来的 2 倍,导线 后分别加上相同的电压,则它们的电阻之比 同时间内通过导体横截面的电荷量之比 qA:列说法中正确的是( )段的电阻率是原来的 为 L、电阻为 R 的金属导线截去 拉长至 L,则导线电阻变为(
,讴歌革命,礼赞光明。 写作背景: 1938 年,何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活,奔赴革命圣地延安:在那里,一种与同民党统治区迥异的生活展现在眼前。 诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中,他观察着,感受着,激动着。 诗人的生活变了,性格变了,世界观变了,诗风也变了,他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了,流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句。
分小组讨论问题,交流,学生自由发言 明确:全文共分三部分。 第一部分( 12):巨人不在 —— 孩子玩耍 ———— 春驻花园 第二部分( 3— 10):巨人自私 —— 禁孩嬉戏 ———— 冬驻花园 第三部分( 11— 21):巨人省悟 —— 与孩共玩 ———— 春回花园 四、质疑,导读: (多媒体出示问题) 巨人有哪些言行表明了他的私心。 答案: 可从原文第 5 段和第 10 段来回答。
四、整体感知 推选五个同学朗读课文,其它同学思考:这则童话讲了一个什么故事。 我们从中受到什么启发。 请同学们补充评议答案。 结构 组内讨论,组长收集,上黑板板书讨论结 果 五、交流探究 巨人的花园前后有三次景象的变化,什么 原因造成的。 生在文中找出描写花园景物的语句 巨人过去是怎样的人。 后来呢。 表演这一形象,找出文本依据 从中悟出了什么道理 六、小结 拟稿: 江瑜 审稿:胡超雄 审定:
米妮勤劳的段落主要是哪些。 哪些自然段主要是表现米妮的诚实的。 生齐答: 6~18 自然段主要是表现米妮勤劳, 19~32 段主要是主要是表现米 妮的诚实。 师:请同学们大声朗读课文的 1~18 自然段,找出能表现米妮勤劳能干的句子。 生 18:第 1 段说:“米妮把家里收拾得干干净净,像一只新的发光的发夹。 ” 生 19:第 2 段说:“米妮就洗盘子,擦地板,把家里弄得漂漂亮亮的。 ” 生