语文版八年级上语文教学计划一内容摘要：
差不齐，大部分学生的学习兴趣在上一年的教学中有很大程度的改观，但是还有少数人的学习积极性有待加强，如 142班的肖耀， 143 班的胡学礼，写作文一点也不动手的。 143 班是本人接的班主任，要好得多， 142班必须花较大的力气。 具体措施： 重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。 从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。 要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情感之间的联系。 重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力，要精心备课，尤其是备学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点，推广探究性的学习方式，避免繁琐的分析和琐碎和练习。阅读剩余 0%
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