语文版九上西花厅的海棠花又开了白杨礼赞及练习

语文版九上西花厅的海棠花又开了白杨礼赞及练习内容摘要：

第二部分（ 26）：抒发对周恩来的思念之情。 第三部分（ 79）：深情回忆和周恩来相识、相知、相爱的过程。 第四部分（ 1011）：再次抒发思念之情，结束全文。 四、分析第二部分 1. 作者深情地回忆和周恩来相识、相知、相爱的过程，为什么从西花厅的海棠花写起。 学生讨论、交流、明确： 因为 海棠花是周恩来的心爱之物，在海棠树前留下了周恩来的足迹和身影，留下了两人许多美好的回忆，睹物思人，勾起对与周恩来共同生活的点点滴滴的回忆。 2. 作者回忆了与海棠花相关的哪些片断。 能否加个小标题。 每个片断最感人的地方在哪里。 抒发了作者怎样的感情。 讨论并归纳： 第一个片断 ： 因花而居。 因为爱海棠花，就选定盛开着海棠花的院落来居住，而且一住就是二十六年，三十八年。 这部分词用得很精彩“偶尔”“就”“整整”，表明对海棠花的喜爱非常执着，也说明了两人的爱情非常坚贞。 第二个片断 ： 赏花。 细致描绘了周恩来生前 在繁忙的工作之余，常抽几分钟有时独自驻足观赏，抬头看了又看，以此得以稍稍休息，有时与邓颖超并肩赏花。 最精彩的句子是“你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我眼前。 ”“十二年本来是短暂的，但是我感到又是漫长漫长的。 ” 因为深爱对方，所以过去的回忆仿佛就在眼前那么清晰，所以说“短暂”；但爱人离去，思念之情与日俱增，所以十二年又是漫长的。 第三个片断 ： 寄花。 邓颖超为远在日内瓦的周恩来剪了一枝海棠花，压在书本里，通过鸿雁传情，表达她的思念，体贴之心。 这段写得颇为真挚动人，这对革命的伴侣，他们爱得那么真， 那么纯，令人动容。 第四个片断 ： 花开人已逝。 “我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山，平原，飘进了黄河、长江进入了无边无际的海洋。 ” 这句话写出了作者对周恩来的无限敬意，写出了周恩来并没有离开我们，他正为我们的国家，为全人类的进步事业继续工作着，祖国的山山水水都留下了他的足迹。 周恩来同志永远活在邓颖超的心里，也永远活在中国人民，世界人民的心里。 五、分析课文第三部分（ 79） 1. 这三个自然段分别写了什么。 学生讨论并归纳： 第 7段：概述“我们”的爱情总 是和革命交织在一起。 第 8段：详细写了在革命斗争中的相识、相知、相爱的过程。 第 9段：二人简单而朴素的结合。 2. 讨论、 探究 （ 1） 找出文中邓颖超与周恩来在革命生涯中共同追求，共同奋斗的句子，体会其思想感情。 希望我们两个人，将来也像他们两个人那样，一同上断头台。 我们都下定决心，愿为革命而死，洒热血、抛头颅，在所不惜。 我们的爱情总是和革命交织在一起。 只是为着我们共同的斗争，发扬爱国主义，追求新思潮，追求进步。 建立了共同的革命理想，要为共产主义奋斗。 文中多次出现“我们”的共同理想，为共同理想奋斗的句子，这说明了“我们”之间的关系是同志、战友、伴侣的关系，“我们”始终把革命放在首位。 （ 2）第 8段中为什么用大段的文字写周恩来同志曾主张独身主义，而“我”也对婚姻抱悲观的想法。 这段文字意在说明为了革命事情也无暇谈及个人问题，说明两人的交往全是为了革命事业，没有任何个人的目的，它使两个抱定独身的青年走到了一起，从友谊发展到爱情。 （ 3）文中提到了 1919年的五四运动，进步学生组织的“觉悟”起到了什么作用。 说明两人相识的时代大背景，作为进 步的热血青年，他们为了反帝，反封建、反卖国贼，为了救亡图存他们走到了一起来，在那个年代注定了他们的爱情要与革命交织在一起，注定了他们要共同出生入死，患难与共。 （ 4）文章的结尾句，作者为什么称周恩来为“同志，战友，伴侣”。 明确：他们都有着共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神，所以称“同志”；他们的一生都在为革命理想而奋斗着，所以是“战友”；他们是两个相似思想的共产主义革命者之间的终身结合，“是具有信念的婚姻”，所以是伴侣。 六、精选段落和语句朗读，品味本文的语言 1. 春天到了，西花厅的海棠花 又 开了。 看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。 （句中加点的“又”字用得好在哪里。 ） 一个“又”字，包含着无限深意，触发了作者对已经“走了十二年”的看花人的深情追忆。 2. 你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常常有爱花的人来看花。 花下树前，仿佛你仍在我们中间。 （朗读这句话，体会字里行间饱含着的深情。 ） 海棠花是楚楚动人的，而由此引出的周恩来与邓颖超之间的故事，恐怕比它还要动人。 看到这蕴含着深情厚谊的海棠花，就会使人们引起许多美好遐想。 触物生情，追忆“看花的主人”。 七、小结 1. 运用融情于事 和直接抒情等多种抒情方式抒发的情感。 2. 语言朴素自然，深挚感人。 从全文的字里行间我们感受到作为无产阶级革命家，政治家，中国妇女运动领导的邓颖超具有坚强，刚毅的一面，又有女性感情细腻，深沉的一面，它并不一味沉缅于深深的思念之中，在深情的回忆之中给我们以鼓舞，以力量、以启发。 3. 运用托物抒情的写作方法。 【 模拟试题 】（答题时间： 30分钟） 一、基础知识： 1. 给下列粗体字注音，并解释词语。 （ 1） 甬。