语文版九上给女儿的信word学案内容摘要:
起前一种人,可是往往赞美后一种人,说他们能够“ 埋 . 头苦干”。 ②一事不如意,首先不是检讨自己,而是一味地 埋 . 怨和责怪,这不是正确的态度。 B.①帝国主义的恐 吓 . ,国内反动势力的阴谋,都没有动摇我们的信念。 ②这就是决不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住, 吓 . 不倒„„ C.①他后来还托他的父亲带给我 一包贝 壳 . 和几支很好看的鸟毛。 ②地 壳 . 的厚度因大陆和海底而不同,从 35 公里到 6公里不等。 D.①那一年,祖母死了,父亲的 差 . 使也交卸了,正是祸不单行。 ②为了节约开支,公司决定加大对招待费用、人员的 差 . 旅费用的控制力度。 的词语使用正确的一项是 ( ) A.这次艺术节办得 栩栩如生 . . . . ,全校师生交口称赞。 B.执法部门要善于 虚张声势 . . . . ,使假。语文版九上给女儿的信word学案
相关推荐
、设置问题,引导学生主动探究 教师活动 让学生说出教师朗读的句子所表达 出文中作者对蒋经国及台湾的何种情感。 (教师及时补充和纠正 ) 对学生的回答给予肯定,并深入分析这些句子表达的情感,重点讲解作者对各种不利于祖国和平统一的言论的驳斥等句子,体会作者的良苦用心。 分析:一些词语 从本身来说并无特殊之处,但在特定条件下使用会起到非 常好的效果。 比如“瞬”表达作者的对时间流逝的追忆,很形象。
3、力,或者说是摆球所受合外力在切线方向的分力,而不是合外力完全来提供回复力;当摆球经过平衡位置时,其合外力不为零,只有回复力为零。 知识点三、单摆的周期1影响单摆周期的因素实验表明:(1)单摆的周期与摆球的质量无关.(2)在偏角很小时,由伽利略首先发现的。 (3)单摆的周期与摆长有关,摆长越长,周期越长.(4) 现:单摆做简谐运动的周期 T 与摆长 L 的二分之一次方成正比,与重力加速度 g
如:本文第二点劝说,国共“三次合作,大责难谢”就是通过两次合作的有利因素和三次合作的必然,进行说理,然后从所谓“投降”、“屈事”、“吃亏”、“上当”之说进行反驳。 从内容上说,上段第一点的劝说,已从国家、民族利益 角度说明,本段又从国民党的兴亡利 益来阐明信旨。 这种一方面申明大义,晓之以理。 另一方面反驳错误言论,做到了批评中肯,说理透彻,语气委婉,鼓励热情,措辞适当,既坚持了原则
文中有这样一句话“ , ”,语出法国作家雨果说过的“比陆地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀”,一句。 二、综合园地 6. 分析下列各句所使用的修辞。 ( 1)坦率讲,我是欣赏你的,一如欣赏一部作品。 ( ) ( 2) 人心如海,世事如烟,偏你心中是一片净土。 ( ) ( 3)我曾给你讲袁崇焕的故事,当活龙虾被端上桌子,眼珠悸动,胡须颤颤时,我想
3、是减小的物理量为( ) 空气阻力时,振动为阻尼振动,振幅不断减小,移为零;而后位移增大,直至动能为零时位移达到最大;然后位移又减小到零,=2 , 不变,则 T 不变,故选项 A、D 幅的大小表征一个振动系统总机械能的大小,若振动过程有介质阻力做功时,机械能减小转化为内能, 一单摆在空气中振动,振幅逐渐减小,下列说法正确的是( )摆振动过程中,因不断克服空气阻力做功使动能逐渐转化为内能
2、,则以下叙述中正确的是( ) AP 点有时在波峰有时在波谷,振动始终加强BP 点始终在波峰,不可能在波谷C因为 12,所以 P 点的振动不遵守波的叠加原理DP 点的振动遵守波的叠加原理,但并不始终互相加强3如图 4 所示,在同一均匀介质中有 个振动情况完全相同的波源,现将 2 连线分成四等分,若每一等分恰好等于半个波长,则图中各等分点 P、Q、R 中( ) 、R 三点处振动总是增强B