Lesson Learned Template_图文内容摘要:

Lesson Learned Template_图文 or or GN 束在 举加剧了发电机对 To we on CM 功能调节器在 流沿着黄色路径流经仪表,导致其闪亮为解决闪亮问题,线束在图示红色位置增加二极管,电流沿着蓝色路径流动,不会影响仪表但加剧了对 致 3端口电压升高, GN of in in we in so 3 机发 动 机 控制 模 块1 . 8 C 3保 险丝 盒C 1 0 6( 1 0 )燃 油泵 继电 器1 . 6o n l 器 控制 模 块A F 2 0 ( A 6 )1 . 6 ( A 6 )驻 车 空 档位 置 开 关A F 2 0 ( 8 )1 . 6 ( 3 )C 2 0 28 27C 1 0 2C 1 0 61 21 3C 2 0 61 2 8 5B 1A 1C o n t r o l e C 1电 源点 火 开 关 根本原因分析 ,短期措施:请 熄火瞬间产生电流的发电机更换为多功能调节器发电机(多功能调节器的发电机熄火后不会产生电流),这样仪表灯闪亮的问题也可以解决。 AA to to t AA to on 196622,长期措施:请 功能调节器的发电机熄火后不会产生电流),这样仪表灯闪亮的问题也可以解决。 WO to to t 9520措施断点: 20082008举一反三措施 流程,没有严格执行。 is t 没有流程,或流程不明确。 No or , 如果有流程,但没有严格执行,要从加强执行力方面汲取该经验教训,制定具体措施,确保流程能严格执行。 要有负责部门 /人员和完成日期。 2, 如果没有流程,或流程不明确,要制定新的流程或修改流程,要有负责部门 /人员和完成日期。 3, 流程包括,但不仅限于 工程认可流程 , 雨淋试验流程 , 等。 1, If is a we to to to be be If is no or is we or 有严格执行。 is t 没有流程,或流程不明确。 No or 计经验不足:改型过程中忽视了单功能调节器发电机 致仪表灯闪亮问题we of 将此 化为 作为项目开发工程设计的输入。 在新项目及年度改型中整车构架工程师会将 发电机对整车电器影响 作为工程检查的一部分。 负责部门 : 杜祖楠; 完成日期 : 6/25to a P as an to so 6/25 其它 举一反三措施 有严格执行。 is t 流程不明确。 No or 程验证必须完全符合设计要求:工程 线束更改方便,二极管安装位置与实际更改的位置不同。 这掩盖了发动机无法熄火的问题 (见下页图片 )of we at a is s we t 施 :强调 须严格按照更改的实际状态进行试验 , 增加经理检查制度。 负责部门 : 完成日期 : 6/25TR be to 6/25经验教训 /举一反三措施 有严格执行。 is t 流程不明确。 No or DM 于开发周期缩短,需要更新开发计划,在此过程中没有充分考虑 更新的开发计划中缩短了标定周期,没有预留出由于标定失败造成重新标定的时间。 we DM DM on DM calibration。
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