语文s版五下战风车word学案内容摘要:
正确、流利地朗读课文,边读边想一想:课文主要写了什么内容。 学习本课的生字并组词。 斯( ) 兔( ) 牙( ) 厮( ) 冤( ) 邪( ) 默读课文,本文共出现了。语文s版五下战风车word学案
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3、渐成为封建社会的正统思想、儒家思想禁铟人们的头脑,阻碍社会进步、儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,主要是由于()、董仲舒对儒家学说作了发挥、儒家思想适应了君主专制统治的需要、儒家思想代表了劳动人民的利益、汉武帝任用信奉儒学的人做大官二、阅读下列材料:材料一:“克已复礼(规范)为仁非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动。 ”“天下有道,则礼乐征伐自天出。 天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。
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ānz224。 nɡ shǎnɡ c236。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn b236。 xi239。 nɡ hn jī 225。 nɡ dī hu237。 wǎn zhuǎn ( ) ( ) ( ) 多音字组词。 jiā( ) zhāo( ) d224。 n( ) lu238。 ( ) 夹 朝 弹 落 l224。 o( ) ji225。 ( ) ch225。 o( ) t225
3、永恒的。 但是某一匹特定的,有形的、存在于感官世界的马,却是“流动的” ,会死亡,会腐烂。 通过上段材料,你认为怎样正确认识柏拉图的理念论。 三、阅读下列材料:伯拉图提出, “知识”和“意见”是两个不同的范畴。 他把一般人所谓的知识归结到“意见”范畴。 “知识”只是哲学家才具有,它是对“理念”的把握,是对事物本质的认识,是永恒不变的真理。 在他看来,哲学家的本质征是具有知识
教学时,注意结合本单元读写训练重点,“要注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的”,充分调动了学生的生活积累,使思维训练和语言表达能力达到一个质的飞跃,体现了个性化的学习。 五、说程序 一、透过课题知内容: 读一读课题,说一说: 这是一篇写什么的课文。 主要写谁。 你对她了解多少。 镭是什么。 它有什么作用。 课文讲了居里夫人的什么事。 有什么问题提出来吗。 二、抓住内容理思路: 快速默读课文