（人教版）选修四历史 5.3《第一个社会主义国家的缔造者列宁》同步练习及答案

（人教版）选修四历史 5.3《第一个社会主义国家的缔造者列宁》同步练习及答案内容摘要：

2、思主义的传播和马克思主义小组的建立、俄国社会民主党一大的召开、列宁积极筹建无产阶级政党、列宁主义被称为是帝国主义时代的马克思主义，其根本原因是（）、它坚决地与修正主义作斗争、它坚决地捍卫了马克思主义、它继承和发展了马克思主义、它提出了“变帝国主义战争为国内战争”的策略、 “布尔什维克主义和布尔什维克党的产生，标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马克思主义政党的出现。 ”这里的“新型”是指（）、以马克思主义为指导、以暴力革命为手段、以实现无产阶级专政为目标、以列宁为首的坚强领导、19 世纪晚期，欧洲各国的工人运动多以经济斗争、合法斗争为主。 导致这一现象的根源是（）、政府的高压政策、机会主义的影 4、表明布尔什维克党的农业政策发生了什么变化。 有什么作用。 三、阅读下列材料，完成下列要求：马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。 离开本国实际和时代发展来谈马克思主义，没有意义；静止地、孤立地研究马克思主义，把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来，对立起来，没有出路。 （）马克思主义诞生于（）年，标志是（）的发表；马克思主义是时代的产物，期产生的社会经济前提是（）。 （）马克思主义诞生之时，国际工人运动的中心在（）国，19 世纪 70 年代后转移到（）国，世纪末世纪初转到（）国。 （）世纪晚期，结合“本国实际和时代发展来谈马克思主义”的典型代表是（）他创立了（）理论 6、化、理解从理论与实践的关系来看，理论只有回到实践中去才有意义，才能得到检验和发展从认识的变化发展来看，马克思主义随时代、实践的发展而发展，不能僵化。 从学习的方法和任务来看，只有理论联系实际，才能理解理论，实现对客观世界的改造、四、比较第二国际的建立同第一国际的建立的相同点和不同点，并指出第二国际建立后产生修正主义的历史和社会根源。 答案：一、题考查对第二国际成立大会讨论并通过的决议内容的理解，是对历史基础知识的单纯记忆。 答案：题的着眼点仍然是考查对基础知识的记忆能力。 根据题干所要求的内容，应该选 C。 答案：题考查对俄国无产阶级政党建立背景的认识和理解。 要注意题干中的要求是“不正确”。 答案 8、政权得到进一步巩固。 三、 、思路解析：本题旨在考查运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理分析历史问题的能力。 本题的巧妙之处在于用发 展的观点来看待问题，实质上就是考查 列宁对马克思主义的发展情况，要求具有较强的分析能力。 答案：（1）1842共产党宜言工业 革命(2)法德俄(3)列宁列宁主义伯恩斯坦 伯恩斯坦修正主义(4）C（5)C (6)路解析：本题旨在考查对第一国际和第二国际的理解与记忆，着重考查第二国际的相关问题。 需要对第二国际建立的社会背景有比较深人的了解。 答案：相同点：它们都是国际性的工人组织。 它们的建立都处于工人运 动从低潮走向高潮的阶段马克思、 恩格斯都积极参与了对两个国际的领导。 9、不同点：第一国际由各国工人团体组成，而第二国际主要由工人政党组成。 参加第一国际的主要是少数欧洲国家的工人组织，它只是一个宣传和鼓动的团体；而第二国际的活动范围已扩大到整个欧洲和北美，它的活动已经同各国工人的斗争紧密地结合在一起。 在组织上，第二国际不是各国党的上级组织，它通过历次代表大会的决议给各国指明方向；历史根源：19 世纪末 20 世纪初， 资本主义进人垄断阶段，垄断资产阶级为了维护自己的统治，需要在工人队伍中物色他们的代言人，以扩大资产阶级对工人阶级队伍的影响。 修正主义是垄断资产阶级这一政策的产物。 社会根源：巴黎公社失败后长达 30 年的和平发展和合法斗争环境，使欧美许多工人政党的领导人滋长了通过和平改良途径和议会斗争也能取得 政权的思想。 此外，大批破产的小生产者涌进工人队伍，也进一步加强了资产阶级思想对工人队伍的影响，有利于修正主义的滋长和蔓延。