语文s版二下猴子种树word说课稿内容摘要:
由读这 两个自然段,思考: ( 1)乌鸦说什么了。 (指生说,相机指导朗读,读出乌鸦哇哇的特点。 指导语速要快) ( 2)“梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗。 ”这句话是什么意思。 (乌鸦不相信猴子会等五年) ( 3)猴子听了后是怎么想的,又是怎么做的。 (嫌五年时间太长,拔掉梨树,改种杏树) 2. 教师 板书 :梨五杏四 等不及 拔了 (三) 、 合作探究,学习 第 47 自然段 请生用刚才的学习方法,小组学习讨论猴子种其它树的过程。 ( 1)请 生 选择一次种树过程 ,自由朗读。 ( 2)用 “ —— ” 划出麻雀或杜 鹃说的话,用 “ ~~ ” 划出猴子是怎样想的、怎么做的。 ( 3) 在组长带领下, 请生说说你们 读懂了什么。 ( 3)在组长带领下,分角色朗读你喜欢的段落。 学生分小组汇报回答 3. 教师板书: 杏树 杏四桃三 也等不及 也拔了 4. 请生整理学习收获。语文s版二下猴子种树word说课稿
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2、在于( )、发展成为下层人民的政党B、成为民族资产阶级的代表C、获得广大人民的支持D、取得反英斗争的胜利5、 “非暴力不合作”运动的措施中,体现了甘地主义经济思想的是()、放弃英国殖民当局给予的头衔、恢复手工纺织,抵制英货、拒绝参加政府招待会和官方宴会、不上英国人办的学校、下列对“非暴力不合作“运动的评价中,不正确的是( )、目的是争取民族独立、方式完全符合印度的国情、手段限制了群众革命
2、思主义的传播和马克思主义小组的建立、俄国社会民主党一大的召开、列宁积极筹建无产阶级政党、列宁主义被称为是帝国主义时代的马克思主义,其根本原因是()、它坚决地与修正主义作斗争、它坚决地捍卫了马克思主义、它继承和发展了马克思主义、它提出了“变帝国主义战争为国内战争”的策略、 “布尔什维克主义和布尔什维克党的产生,标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马克思主义政党的出现。
2、其的传播和深入、凯末尔的民主改革带来的社会变革、下列各项内容,发生在土耳其共和国成立之前的是()、废除外国的领事裁判权、废除素丹制,实行政教分离、实行文字改革、废除各种陈规陋习、有人说:“凯末末尔革命开创了现代民族解放运动史这一类型的先声。 ”这里所说的“这一类型”是指()、民族资产阶级领导的民族民主革命、具有浓厚宗教色彩的民族民主革命、在十月革命影响下的民族民主革命
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学流程 : 本课的教学拟分两课时进行:第一课时以识字和品读感悟为 主,同时进行说话训练;第二课时主要是书写指导和背诵指导。 本课所说的为第一教时的教学内容,教学流程安排如下 : 一、 激趣导入,感受“快乐” 新课标指出,语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的学习情景。 故在上课伊始,我从学生已有的生活经验入手用谈话的方式切入,明确诗歌的“快乐”主题
检查学生对词语的掌握情况。 ,其他同学听准字音,思考课文讲了一件什么事。 三、细读课文,体验感情。 ,看看课文中哪些语句给你留下深刻感受,可以边读边画出来。 ,并说说为什么。 老师可根据学生的回答,加以引导,如: (1)指导学生抓住 “ 微微泛红 ”“ 忸怩不安 ”“ 低声说 ”“ 我说话不算数 ” 来体会圆圆心情的变化,通过朗读来表现她的后悔,为自己的不