(人教版)选修四历史 第1单元《古代中国的政治家》同步练习(3)及答案内容摘要:
2、势力在地方绝迹D、县以下不设立基层组织4、秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本征是( )A、最高统治者称皇帝B、中央政府设丞相联、御史大夫、太尉等官职C、地方实行郡县制度D、确立皇权至高无上5、始皇说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王,赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉。 ”秦始皇这种思想的根源是( )A、郡县制B、分封制C、井田制D、中央集权制、 “夫治国犹如栽树,本要不摇,则枝叶茂荣。 君能清静,百姓何得不安乐乎。 ”这反映了唐太宗()、民贵君轻的思想、农业为本的思想、君治为本的思想、强调“存百姓”的思想、清朝册封西藏喇嘛教首领的根本目的是()、拉拢当地宗教势力便于统治 4、外交往、生产关系的部分调整,适应和促进了生产力的发展二、材料分析题(60 分)11、阅读下列材料:材料一:1975 年在湖北云梦县睡虎地出土的竹简,第一次提供了自秦孝公始皇时期陆续修成的秦律的部分内容。 律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、瑶役征发、刑徒监管,官吏任免、军爵赏赐等各方面,都有许多严格具体的规定。 秦律规定“盗徒封、赎耐”即私自移动田界,要判处耐罪,可赎。 严禁对私有土地的侵犯。 “盗”采别人桑叶不满一钱者,也要判处天劳役。 律文中所见到的弄名计有斩首、磔(断裂肢体) 、弃市、斩左趾、鋈(钛足) 、黥(割鼻) 、城旦舂(男子输边筑城,女子 5、舂米,均为四年以上徒刑)等。 中国古代史材料二:在田律 、 徭律 、 仓律 、 工律 、 工人程 、 金布律 、 关市律 、等律中,对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业贸易活动都有明确规定和限制,违反者处以严厉的刑罚秦法对“宦大夫”等地主阶级、 “隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有规定,不得任意变更。 秦史稿材料三:秦始皇统一六国以后,以秦律为基础,参照六国律,制定了全境通行的法律。 秦律经过汉朝的损益,成为唐以前历代法律的蓝本。 中国大百科全书中国历史秦汉史材料四:至于秦始皇兼吞战国,遂毁先王之法,灭礼谊之官,专任刑罚,躬操文墨,昼断狱,夜理书,自程决事,日县石之一;而奸 7、建成政治集团的人,还有一些人出身少数民族。 如魏征少年时做过道士,后来为太子的谋士,尉迟敬德是铁匠出身,秦叔宝是小军官,程知节是农民。 盛唐气象材料三:太宗曰:“夷狄亦人耳,其情与中华不殊。 人主患德泽不如,不必猜忌异类,盖德泽洽,则是四夷可使如一家。 ”贞观政要论安边材料四:天下大稔,流散者成归乡里,米斗不过三四钱东至地于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不粮,取给于道路焉。 贞观政要请回答:() 根据材料一概括唐太宗这段话的意思。 () 据材料二指出唐太宗是怎样用人的。 () 材料三反映了唐太宗怎样处理民族关系的。 并结合史实说明。 () 综述以上材料,谈谈你对唐太宗的评价。 3、阅读下列材料:最新海量高中、初 9、令,取消这个州与其他各州的“联盟关系” ;密西西比州立法机关以 84 票对 15 票、佛罗里达州以 62 票对 7 票、亚拉巴马州以 61 票对 39 票、德克萨斯州议会以 160 票对 8 票决定脱离美国联邦;田纳西州是公民投票,票对 ,也是决定脱离联邦。 在总统就职演说中,林肯表示:“任何一个州都不能单凭自己的动议合法地退出联邦,任何为此而通过的决议和法令在法律上都是无效的。 ”请回答:() 根据所学知识,举出康熙帝所做的与打败噶尔丹作用类似的三件大事。 () 材料二中的“重大问题” “要用铁和血来解决”各指什么。 俾斯麦是如何实现上述主张的。 () 从背景和影响两方面,指出材料二、三反映的两个历 11、封建秩序等职能。 (2)秦律内容繁复缜密,体现法家思想,严刑酷法,轻罪重刑。 (3)实质:它颁布的目的是为了维护 封建制度和封建统治,是秦朝封建中央集权政治制度的组成部分,集中体现了地主阶级的意志。 作用:对消除原六国的反秦势力、巩固统一起重要作用。 它从法律上维护了新兴的封建生产关系,保护了新兴地主阶级的利益,具有历史进步性。 秦律对后世封建律令的制订产生了重大影响,为中国封建社会前期法律制度的完备奠定了基础。 但秦律过于严苛,激化阶级矛盾,成为秦亡的重要原因之一。 12、1)为君主者不可好大喜功,加重百姓负担,以致国危君亡。 (2)用人不拘门第、民族,不避仇怨, 唯才是用。 (3)尊重和团结少数民族。 击败厥。(人教版)选修四历史 第1单元《古代中国的政治家》同步练习(3)及答案
相关推荐
认 ……) 第一次抽血时,男孩是犹豫的,而现在男孩却(说勇敢的、毫不犹豫的、慷慨读,)勇 敢的男孩们,站起来,挽起你们的手臂,挺起你的胸膛,读第 5段 …… 所有的人震惊了,这就是人类最无私、纯真的亲情。 这就是浓浓的兄妹亲情。 四、读写结合,情动辞发。 ( “平分生命 ”)分享生命。 现在,你对生命又有了什么新的理解。 请把你的感受写在读书笔记上。 第二课时 教学目标: 体会男孩的勇敢
2、要原因C 推行郡县制 D 确立至高无上的皇权3秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A 规定皇位世袭 B 建立三公九卿制度 C 推行郡县制 D 确立皇权的至高无上4据史书记载,公元前 213 年咸阳一位商人坐马车来到象郡,用他携带的 200 枚秦半两钱买了三个象牙、10 本庄子以及 109 斤水稻,根据所学知识判断这一记载A 属实 B 不可能是事实 C 不能判断 D
再次正音)整体感知课文内容,要 求读得流利。 三、学习第一自然段。 指名朗读。 读了以后,你知道了什么。 怎样读好呢。 (指名读,齐读。 ) 童年的一 天清晨,这位父亲和他的孩子在一片树林里进行着一段关于鸟的对话。 想知道他们说了什么。 咱们下节课继续学习。 第二课时(主课时) 一、复习导入。 这节课我们继续学习 29 课父亲和鸟。 上节课,我们初读了课文,谁告诉大家,你知道了什么。
,我怎么不能呢。 ” A:你觉得总理又是什么样的人。 (以身作则,和群众同甘共苦) 教师小结。 导读,当外宾的飞机起飞后,总理又是怎么做的。 他为什么要这样做。 1 生读 2 指名反馈 3 议一议,你从中又感受到什么。 (总理对人民的关心与热爱。 ) 三、 总结全文,拓展延伸 教师总结,总理冒雨送外宾,展示中国人民的光辉形象,他以身作则和 人民同甘共苦,他心系着国家,他关注着人民的健康。
3、著作,都会为他的博学而感叹不已。 但他也犯过无知的错误。 据说他认为男人的牙齿要比女人的多。 这个问题,只要他数数夫人和自己的牙齿便一清二楚。 可是他对自己的看法深信不疑,认为根本没有必要去数牙齿。 因此,他一生都未发现这个错误。 亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误,从哲学上讲是因为()、他没有用实践去检验自己的认识是否正确、他忽视了事物都是一分为二的、他没有认识到矛盾具有特殊性
3、 C. D. 23 “吾爱吾师,但更爱真理” 门从事教育学术研究的, 柏拉图和亚里士多德的表述正确的是柏拉图是亚里士多德的老师 亚里士多德对柏拉图的思想既有继承又有突破两者都赞成奴隶制社会 两者的思想都反映了古希腊哲学对“人”的重视A. B. C. D. 二、非选择题(50 分)26阅读下列材料:材料一 “克己复礼为仁非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。 ”“天下有道,则礼乐征伐自天子出