（人教版）选修四历史 第4单元《亚洲觉醒的先驱》同步练习（3）及答案

（人教版）选修四历史 第4单元《亚洲觉醒的先驱》同步练习（3）及答案内容摘要：

2、“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也。 ”这里的“变局”和“创举”指 （ ）A爆发 D.临时约法颁布解析：本题为材料型选择题，旨在考查学生阅读、理解、分析、概括材料的能力。 解题的关键是联系 1912 年发生的大事，判断孙中山所说的“变局” ，又符合“创举”的指什么历史事件。 答案 C同步探究一、选择题1在 20 世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级政党，是因为 ( )A成立时间最早 D 有明确的纲领、中山提出的三民主义所要解决的主要矛盾是 （ ） A中华民族和帝国主义的矛盾 . 孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐， “社会革命其将不远” ，中国 4、享之权利义务咸不谙熟。 ”“就大多数国民之心理观之，则共和政体之发生，及依据于事实，而非根本于原理。 ” 据张静如等中国现代社会史材料二：1916 年新青年载：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。 若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本之恶因。 吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。 ”材料三：1923 年 12 月 17 日北京大学 25 周年纪念日民意测验的部分结果： 调查问题 以为哪种可以救国。 （军阀宰制、外国共管、国民革命）国民革命 725 票，外国共管 19 7、， “坚持真理”的思想，阿姆利则惨案， “文明不服从运动” ，“非暴力不合作运动”的内容和发展、影响，对甘地的评价。 难点是：如何理解“非暴力不合作运动”的作用。 例题讲析例 1 甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是 （ ）A扩大国大党的势力 要考查考生的识记和理解能力。 甘地的“非暴力不合作运动”是战后印度民族解放运动的主要内容。 答案 第一次世界大战结束后，孙中山、甘地、凯末尔思想的共同点是 （ ）A主张向苏俄学习 题考查考生比较能力,主要从掌握三人的思想,再找出其共同点。 孙中山符合A、C、D，甘地符合 D，凯末尔符合 A、B、D，三者共同点就只有一个 D。 答案 D同步探究一、选择题1甘地第一 8、个非暴力训练基地“凤凰新村”建立在 （ ）A印度 暴力”理论有直接影响的是 （ ）A英国的殖民统治 .以德报怨诗 D.“坚持真理”思想3与甘地“非暴力”思想形成有关的是 （ ）印度教教义 基督教教义托尔斯泰等人著作伊斯兰教教义A B. C. D. ( )最新海量高中、 暴力不合作”运动的导火线是 （ ）A “文明不服从运动” B. 阿姆利则惨案 ( )A. 二战后,非暴力不合作运动发展为全国性的抗英运动。 B. 甘地的非暴力理论来源于政治斗争的经验教训。 C. 甘地提出的非暴力不合作运动一开始就提出了独立的目标。 重打击了殖民统治。 二、 甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的唯一正确方法；同时 9、，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国的屈服。 他写道：“我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度听任人家侮辱、失去自己的荣誉。 可是我认为非暴力比暴力高明得多。 ”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。 ”界现代史诸问题材料 2 1920 年 8 月 1 日，为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的色佛尔条约 ，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。 “不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。 在运动后期，提出拒绝纳税的要求。 12 月，在国大。