（人教版）选修一生物 2.1《微生物的实验室培养》同步测试（含答案）

（人教版）选修一生物 2.1《微生物的实验室培养》同步测试（含答案）内容摘要：

3、，使皿盖在下，皿底在上A BC D答案C解析琼脂是一种多糖，在 98以上可溶解于水，在 45以下凝固，倒平板时高于50则会烫手，低于 50时若不能及时操作，琼脂会凝固。 无菌操作应贯穿于操作的全过程，皿盖全打开则空气中的微生物会进入培养基。 6煮沸消毒法与巴氏消毒法的主要区别是()A温度不同B时间不同C前者适用于固体消毒，后者适用于液体消毒D没有区别答案A解析煮沸消毒法所需温度为 100，巴氏消毒法需 7075煮 30 80煮15平板冷凝后要将平板倒置，其意义是()A利于大肠杆菌的接种B防止杂菌污染C利于培养基的冷却D防止皿盖冷却水倒流入培养基答案D解析平板倒置可避免凝集在皿盖上的水流入培养基。 8 5、型还是兼性厌氧型。 材料用具：某种细菌的菌种、含琼脂培养基的试管 2 支、无菌接种设备、恒温箱、水浴锅。 实验步骤：(1)将 2 支含琼脂培养基的试管水浴锅中加热熔化；(2)在培养基冷却而凝固之前，_；(3)将 2 支试管置于恒温箱内培养，每天观察培养基中的菌落情况并做好记录。 预测实验可能会出现的结果，并得出相应的结论。 _案(2)用无菌接种设备将某种细菌菌种接种到一支试管中，振荡试管，使细菌均匀混于培养基中，另一只试管不接种作为对照。 (3)说明它是需氧型。 说明它是厌氧型。 说明它是兼性厌氧型。 一、选择题1下表是关于四种生物能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。 描述正确的一组生物是()硝化细菌 乳酸菌 8、，影响其生命活动D高温降低了环境中氧的浓度答案C解析相对于动植物来说，微生物的耐高温能力是很强的。 灭菌即杀死各种微生物及其他生命形态(如芽孢)，所以要采用更高温度以破坏微生物体内蛋白质、核酸的分子活性，以使其永远丧失生活能力。 8产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是()A一个细菌、液体培养基B许多细菌、液体培养基C一个细菌、固体培养基D许多细菌、固体培养基答案C解析菌落是一个细菌或几个细菌的子细胞群体，形成于固体培养基上，有一定的形态结构，肉眼可见。 同种细菌形成的菌落，形态结构是相同的。 如果有许多细菌形成的菌落，就不可能有比较标准的形态。 二、非选择题9(1)在大肠杆菌培养过程中，除考虑。