语文a版五年级上册中秋节教学设计内容摘要：
板书关键词语 中秋节的时间人们的活动 中秋节的来历有关习俗 有关月亮的神话故事有关月亮的诗句 5．再读课文，识记 生字新词和文中引用的诗句。 三、学习课文第 1~3 自然段。 课文重点介绍了中秋节的哪些习俗。 （赏月，家人团聚、品尝月饼） 摸读课文，找出叙述中秋节习俗的段落。 找出你觉得最能体现中秋节气氛的词语。 其乐融融：沉浸在欢乐、祥和的喜悦气氛中。 形容一片欢乐融洽的样子。 ４、引导学生对这一段质疑，集体交流解疑。 ５、 “月到中秋分外明 ”，中秋是赏月的好时机，那么赏月有何历史渊源呢。 请读一读课文的第三自然段。 ６、指名反馈：读了第三自然段，你知道了什么。 ７、教师小结：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗，是中华民族悠久文化的一部分，我们要热爱它。 四、布置作业。阅读剩余 0%
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