西师版一年级上册积累与运用(二)教案内容摘要:
2 学生自己读书,说说本次的学习任务。 二、读读写写记记 1 谈话引入:小朋友,通过前段时间的学习,我们认识了 8 个声母。 现在你还记得它们吗 ? 2 出示课件或事先准备好的小黑板。 (1)请学生读 8 个声母。 (2)抽生在小黑板上的四线格中书写,其余学生写在书。西师版一年级上册积累与运用(二)教案
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生明白一、二组和三组、四组词语的区别。 重点让生明白第三组词语的构成特点,第四 组是成语。 4 学生分成四人小组赛读词语,看谁读得准、读得熟。 5 全班赛读。 可采取男、女生或小组之间等形式进行。 6 学生再自由读词语,看自己懂了哪几个词,试试用它说一句话。 7 全班交流汇报,教师针对出现的问题进行指导。 四、选一选,填一填 1 学生拼读题目,弄清要求。 指名说。 2 让学生先自己比较一下 “
2、效率大大提高 D苏俄工业化发展,工业反哺农业所致3与战时共产主义政策相比,新经济政策主要“新”在()A苏维埃国家掌握一切经济命脉 B由无产阶级控制国家政权C利用市场和商品货币关系 D建立社会主义的经济基础4读表,苏(联)俄粮食作物耕种面积和产量得到发展主要得益于()年份 1913 1921 1923 1925粮食作物耕种面积(万公顷) 9446 6620 7860
2、二阶段从 1935年到 1939年,主要是巩固和发展已取得的成就。 3主要内容(1)整顿银行业,克服金融危机。 实施_ ,使银行与金融秩序恢复了正常,人们恢复了对银行的信心。 (2)恢复工农业生产。 实施农业调整法和_ ,为工农业生产复兴创造有利条件。 (3)举办救济和公共工程。 实施_ ,进行大规模的社会救济;政府大力举办_(如田纳西流域水利工程)以解决就业问题。 (4)保护劳工权利。
2、时共产主义政策实行以前;C 项是在 1929年以后;D 项是在 1941年。 21920 年,苏俄农民中流传着这样的说法:“土地属于我们,但面包却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们。 ”它反映的是战时共产主义政策()A保障了农民的利益 B挫伤了农民的生产积极性C实行了军事化措施 D取消了自由贸易制度答案料中的“面包却属于你们” “木材却属于你们”
2、的远航不是第一次,而是最后一次对美洲的发现。 它的划时代意义源于欧洲对它的回应方式。 因此,哥伦布的重要性首先可归因于欧洲形势的改变,而不是他到达了一个新大陆。 ”这一说法()A肯定哥伦布发现新大陆的事实,肯定“欧洲中心论”B否定哥伦布发现新大陆的事实,批评“欧洲中心论”C否定哥伦布发现新大陆的事实,肯定“欧洲中心论”D肯定哥伦布发现新大陆的事实
2、机构合并建立了“_”。 (2)欧盟建立:1991 年,欧共体 12 国签署马斯特里赫特条约 ;1993 年,_的成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 3影响(1)在经济领域已经取得了突出的成就,成为当今世界经济格局中的重要力量。 (2)在世界格局日趋多极化的今天,欧盟对世界经济和政治格局有着重要的影响。 二、北美自由贸易区1背景20 世纪 70 年代以来