西师大版数学二上4的乘法口诀教学设计内容摘要：
12，口诀是“三四十二”。 教师：那 4辆、 5 辆、 6辆、 9辆汽车分别有多少个车轮 ?你又该怎样列式 ?怎样得到结果 ? 小组讨论讨论。 学生小组讨论后组织汇报。 学生： 4 辆汽车的车轮算式是 4 4=16。 教师：你是怎样得到结果的 ? 学生：因为表格中已经填写出 4辆车的车轮个数是 16。 教师：真聪明，还有其 它 想法吗 ? 学生：我是这样算出结果的，因为 3 辆汽车有 12个车轮，所以 4 辆就在 3 辆的基础上加一个 4，就得到 4 辆汽车的车轮个数。 教师：你们同意他的想法吗 ?学生继续交流 5 辆、 6辆„„ 9 辆的汽车的车轮个数的算式。 教师根据学生汇报，板书出乘法算式： 4 4=16 4 5=20 4 6=24 4 7=28 4 8=32 4 9=36 教师：你能根。阅读剩余 0%
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