西师大版数学一上认识物体教学设计内容摘要：
（ 1）出示教具 问：能将这些物体分成两堆吗。 学生上台分。 （ 2）讨论：他们是按什么形状分的。 （ 3）你知道他们是什么形状。 板书：长方体，正方体 （ 4）老师画长方体和正方体的图形 （ 5）联系实际，巩固认识 你们带的里面有没有长方体，正方体。 生活中还有哪些是长。阅读剩余 0%
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