西师大版四年下平行四边形两课时全内容摘要：
教师通过学生的回答引导出 ：对边平行的四边形，叫做平行四边形。 同学们真能干。 这么快就知道了什么叫做平行四边形，现在我们来学习平行四边形另外一个特征。 请同学们拿出老师发的平行四边形跟老师做（折高）。 师：打开平行四边形，观察折痕有什么特点（垂直于边） 师：想一想什么叫做平行四边形的高。 （从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线 ,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高 .）教师：同学们，通过刚才折平行四边形的高，你有什么发现。 学生：我发现平行四边形的高有无数条。 教师：对。 平行四边形有无数条高。 第 99 页第 3 题，学生独立完成之后全班交流，教师强调底与高的对应性。 师：引导认识底 、正方形、平行四边形的关系 （ 1）完成表格 （ 2）归纳总结第 98 页课堂活动第 1 题 教师：请同学们想一想，到现在为止，我们都学习了哪些四边形。 （长方形、正方形、平行四边形……） 教师：它们都有哪些地方一样呢。 （它们都是对边相等，对边互相平行……） 教师：平行四边形的这些特征，长方形、正方形都具备。 我们通常说长方形、正方形是特殊的平行四边形。 长方形、正方形是特殊的平行四边形。 平行四边。阅读剩余 0%
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