西师大版五年级上册狼群教学设计内容摘要:
勾画出来,并把生字词多读几遍。 学习课文中的生字词 全班齐读 分组读 男女生比赛读 指名学生读 全班齐读 检查课文读熟情况 刚才孩子们能在这样短的时间里边把课文的生字词学会,我相信孩子们也一样能把课文读得很好。 分小组读课文 学生之间进行评价。 在快速的读课文,边读边思考一个问题。 课文的主要内容是什么。 读完以后同桌之间进行交流。 指名学生进。西师大版五年级上册狼群教学设计
相关推荐
2、A. B. C. D.解析:中水晶的主要成分是 是硅酸盐制品;中光导纤维的主要成分是 是 案:C 有关叙述正确的是 ()氧化剂,C 2解析:双线桥法表示反应中电子转移的方向及数目如下: ,反应中只有 此 C 在反应中既是氧化剂,又是还原剂,且 n(氧化剂)n( 还原剂)=12。 答案:铁和硅两种杂质,取等质量的样品分别投入足量的稀盐酸和足量的稀氢氧化钠溶液中,放出等量的氢气
3、上排气法, 排水法, 用向上排气法答案:表彰他在固体表面化学研究过程中的重大发现。 使 O 减少汽车尾气中有毒气体的排放,正是此项研究的重要应用之一。 下列有关说法不正确的是()铂表面被氧化生成 铂表面可能和 O O、 均能与人体中的血红蛋白结合解析:O O+2(未配平), 也可能是 应,此过程中铂作催化剂。 不能与人体中的血红蛋白结合。 答案:2(如下图所示),试管中充满
( 3)理解 18— 19段,推测蝈蝈不见了的真正原因。 2 三、细读课文,探究人物思想感情 1 ①引导学生理解叙写蝈蝈动作、神态的词语:不安地爬动、触须„„伸出来,可怜巴巴地摇晃、吁唤、祈求。 ②让学生从以上词语中,感悟蝈蝈关在笼中的感受,并相互交流,体验蝈蝈在笼中的不适应。 2 2— 17段,把握课文具体内容。 ( 1)自主朗读第
1、最新海量高中、候及农业生产的特点和主要农作物带的分布。 重点领土构成、民族及种族构成、地形气候及农业难点地形,气候及农业生产的特点导学思路及学生活动设计 我的反思教学设计、自学知识我展示:(58 分钟) ,海陆位置: ,领土组成:本土部分、两个外来洲 、。 因此美国是一个地跨 、 、 两洲的国家。 亿,原有居民是 ,今天居住在美国的白种人、黑种人、黄种人 200 多年间移入美国的。
2、“证据”表明自己观点的方法,建立“用事实说话”的科学态度。 导学思路及学生活动设计 我的反思教学设计创设情景,引入新课教师:同学们,我们即将要进行一次“巴西之旅” ,为了能够充分享受这次旅行,我建议同学们先了解一下巴西的基本概况。 教师:多媒体出示 学生读图分析巴西的位置、地形和气候特点:位置特点纬度位置、海陆信置地形特点亚马列孙平原、巴西高原气候特点热带雨林气候、热带草原气候总结
2、城市,也是最大的港口,世界四大金融中心之一,曼哈顿区被看成纽约市的象征。 3 是美国太平洋沿岸的最大港口和经济、文化中心,有电影城 和迪斯尼乐园。 4圣弗朗西斯科又称 、三藩市,是美国太平洋沿岸的金融、贸易、教育和文化中心,有华人社区唐人街和世界最大的高新技术产业区“ ”。 5 是美国的交通中心, 是美国的汽车工业中心, 是美国的钢铁工业中心。 小组合作1教材第87、88页活动。