西师大版一年级上册荒地教学设计内容摘要：
、出示课题：谁能说说 “荒地 ”是什么意思。 想知道地荒着的原因吗。 那就赶快打开书读读《荒地》这首儿歌吧。 三、初读儿歌，整体感知 自读儿歌，不认识的字可以用借助汉语拼音。 请教同学和老师等办法读准字音。 四、由扶到放，认读生字 课件出示带拼音的生字词，学生认读，教师及时纠正学生没读准的字音。 五、先描。阅读剩余 0%
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