西师大版一下有趣的图形拼组内容摘要：
本来不是三角形，可它很像三角 形，所以我们在拼组帆船的时候，就把它看成三角形来进行拼组。 所以我们在拼组图形的过程中，要抓住它像什么，再来进行相应的拼组，这样才能用我们手中的图形来完成我们有趣的拼组。 教师：那是不是图中的每一个小细节、小东西都需要我们原封不动地拼组出来呢。 学生：不是，我们拼组的时候抓住的是比较大的东西进行拼组，那种很小的就没有必要了。 教师：老师已经明白你们的意思了，你们是说抓住事物比较有特征性和代表性的东西来进行拼组，并不是每个小细节都要进行拼组。 教师：现在我们已经知道了怎么进行拼组图形了，你们就照着这个图来拼组一 个帆船，开始。 学生自由地进行拼组帆船，老师巡视指导拼组过程。 教师拿一个小组的拼组帆船来展示，作适当的表扬和建议。 教师：老师这里还有一棵树和一条鱼，你们来看看，它们的各个部分又像什么。 你会用什么图形来进行拼组。 让学生自由地发表他们的看法。 教师：同样看看书。阅读剩余 0%
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