苏科版生物八上第3节生态系统的自我调节一内容摘要：
师：同学们请思考：热带雨林、北方针叶林、温带落叶林和热带草原生态系统，哪个自我调节能力最大。 生：：热带雨林生态系统的自我调节能力最大。 资料分析：森林大火，厄尔尼诺现象 生：地震等原因可能造成生态系统的严重破坏，但是更为严重的是人类自身的生活和生产也对生态环境产生不良影响。 （沙尘暴，海啸） 师：那么你还知道哪些破坏生态系统平衡的事例呢。 生：自然因素：火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥、台风海啸等；人为因素：人类在生产、生活活动中对大自然不合 理地开发，如修建大型工程、大量排放有毒物质、引进或毁灭某些生物物种、大量地施用农药或化肥等。 四、环保教育 师：要使我们周围的生存环境变好，我们每个人必须爱护生物，保护生物的多样性。 生：（分析、讨论）在食物链中，有毒物质会随着营养级的升高而不断积累。 最终危害到人类的安全。 师：很好。 那么这些有毒物质是从哪里来的呢。 生：工厂排放的废水，废电池随手扔入水中，生活污水排入水中„„ 师：这说明了人类活动对生态系统的破坏，最终威胁人类自身，所以为了我们的生存，为了地球的生存，让我们珍惜环境吧。 附：“厄尔尼诺”现 象 20世纪末的几大灾害，如 1998年中国长江全流域洪灾和 1997年印度尼西亚有史以来最大的森林火灾的祸首就是厄尔尼诺。 它像妖魔那样，可以让久旱的南美洲沙漠骤降暴雨，又会让利马外港海滩上的海鸟海兽相继夭折，使海水变色臭气熏天，这些残骸腐烂后产生的硫化氢气体吹向大陆，给海港城市卡西俄的建筑物和汽车涂上一层黑色，因而当地人又把厄尔尼诺戏称“卡西俄漆匠”。 那么，厄尔尼诺究竟是什么。 它的成因又是怎样的。 它给人类带来的灾难能消减吗。 厄尔尼诺是西班牙语，意为“圣婴”，即上帝之子。 厄尔尼诺现象是指赤道太平洋 中东部每隔几年发生的一次大规模海水温度异常增高的现象。 “圣婴”的老家在南太平洋的东岸，即南美。阅读剩余 0%
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