苏科版生物八上第2节绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡一内容摘要：
，热爱大自然，保护环境。 ，观察思考 教师的演示实验：观察实验装置里的金鱼藻在太阳光下是否放出了气泡。 （然后等气体充满试管容积的 1/2左右时，教师取出试管迅速将快要熄灭的卫生 香伸进试管内，让学生注意卫生香的燃烧情况。 ） 注意：为了保证观察演示实验的成功，要注意如下五点。 ①如果教室内光线不够充足，可以用事前准备好的 100w或 200w白炽灯来照射金鱼藻。 ②选用 500ml 大号烧杯和柄长 10.5cm漏斗。 ③要选新鲜的金鱼藻。 ④在烧杯的清水中可加适量碳酸氢钠，具体做法是每 100ml 清水加。 ⑤烧杯中的清水不要太冷，可用 20℃～ 25℃的温水，以提高光合作用的速度，促进放氧。 ，教师指导 教师：“光。阅读剩余 0%
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