（湘教版）七年级下册地理 7.3《西亚》全章节教案

（湘教版）七年级下册地理 7.3《西亚》全章节教案内容摘要：

2、设情境法、自学指导法教学用具教学挂图、板图、班班通教学过程：一、复习提问上节课主要内容。 二、导入新课由新闻直接指出硝烟弥漫的战场伊拉克。 找学生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所属区域西亚地区。 联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。 板书：第三节 西亚三、讲授新课通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋五海三洲之地通过读图掌握西亚的地理（海陆）位置：1间接的沟通着大西洋 与印度洋2位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带3位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间所以被称为两洋三洲五海之地交通要道（古代、现代）找学生 4、回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮，西亚居民多数为阿拉伯民族，主要为白色人种，日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身，男子蓄须，女子以面纱遮脸。 语言以阿拉伯语居多。 宗教以伊斯兰教为主麦加是伊斯兰教第一圣城。 伊斯兰教 、基督教、犹太教都将耶路撒冷做为圣城。 简单介绍巴勒斯坦地区以及巴以之间的矛盾冲 突。 试着分析引发矛盾、战争的主要原因。 培养学生的全球意识，以及培养学生关注时事新闻的良好习惯。 四、小结与作业：目标检测上的题目教学后记：中东恐怖事件不断，社会反响较大，绝大多数学生对此较为关注，这正是培养学生地理兴趣，指导学生在日常生活中学习地理的好时机。 亚（2）课型：新授课课时安排：第 2 课时教学目标 5、知识目标1、了解西亚的自然地理环境，比如地形特征、气候特征、主要河流等。 2、了解自然环境与当地农牧业生产的关系，以及当地发展节水农业所取得的成就。 3、掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。 根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。 能力目标：培养学生从课外书籍上获取地理知识的能力。 教育目标：通过对西亚石油资源的强调，指导学生认识其在世界经济中的地位，培养学生科学的人地观。 重点、难点教学重点：1掌握西亚石油资源 在世界上的地位、分布特点和主要产油国。 2根据地图，了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。 教学难点：通过对西亚石油资源的强调，指导学生认识其在世界经济中的地位，培养 6、学生科学的人地观。 教学方法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：教学挂图、板图、班班通教学过程：一、 复习导入 ：复习提问上节课主要内容。 学生回忆，并回答问题。 通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特，跟非洲的北部非常相似。 通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特，跟非洲的北部非常相似二、讲授新课：以高原为主的地形特征指 导学生读图分析，提示分析地形特征的四个方面（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）学生分别分析西亚地形的四方面特征。 重点强调1以高原为主的地形2中部为美索不达米亚平原和波斯湾（可将美索不达米亚平原 8、往西欧、美国、日本3西亚的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克是重要产油国。 分析书 51 页图 2亚石油海上运输路线阅读“霍尔木兹海 峡”强调霍尔木兹海峡的重要性“西方的生命线”。 阅读“石油输出国组织”的阅读材料， “西亚石油资源和生产特点”三、作业：课程基础训练相关内容。 教学后记：学生对西亚的自然地理环境非常熟悉， “以高原为主的地形” 、 “炎热干旱的气候” 、基本上学生都能分析或描述出来，但幼发拉底河和底格里斯河学生不太熟悉，对于美索不达米亚平原孕育的古巴比伦文化有兴趣。 有关西亚的石油学生也很熟悉，但对“石油在当地经济以及世界经济中的影响”的认识不够准确 9、。 （1）课型：新授课课时安排：第 1 课时教学目标知识目标学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。 认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。 能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，能力目标了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市麦加、耶路撒冷。 教育目标了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。 重点、难点教学重点：1学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。 2能够正确填图教学难点：1学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。 2提高学生的读图、填图能力教学方法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境 11、海之地交通要道（古代、现代）找学生介绍历史上所学的古代丝绸之路的知识。 从古代起，西亚地区就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。 强调其重要性主要国家、首都指导学生读世界地图以及图 2亚的国家图。 在图 2找出西亚的主要国家及其首都伊拉克巴格达、阿富汗喀布尔、土耳其安卡拉、科威特科威特、伊朗德黑兰、沙特阿拉伯利雅得、叙利亚大马士革、阿拉伯联合酋长国阿布扎比 等国利用填充图册 12 页的题目进行练习。 填注两洋、三洲、五海、大洲分界线、波斯湾、霍尔木兹海峡、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名称的位置。 阿拉伯国家、宗教启发学生根据所看新闻报道回忆西亚 12、地区居民的外貌、穿着打扮，西亚居民多数为阿拉伯民族，主要为白色人种，日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身，男子蓄须，女子以面纱遮脸。 语言以阿拉伯语居多。 宗教以伊斯兰教为主麦加是伊斯兰教第一圣城。 伊斯兰教、基督教、犹太教都将耶路撒冷做为圣城。 简单介绍巴勒斯坦地区以及巴以之间的矛盾冲突。 试着分析引发矛盾、战争的主要原因。 培养学生的全球意识，以及培养学生关注时事新闻的良好习惯。 四、小结与作业：目标检测上的题目教学后记：中东恐怖事件不断， 社会反响较大，绝大多数学生对此较为关注，这正是培养学生地理兴趣，指导学生在日常生活中学习地理的好时机。 亚（2）课型：新授课课时安排：第 2 课时教学目标知识目标1 14、学生认识其在世界经济中的地位，培养学生科学的人地观。 教学方法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：教学挂图、板图、班班通教学过程：二、 复习导入：复习提问上节课主要内容。 学生回忆，并回答问题。 通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特，跟非洲的北部非常相似。 通过复习总结西亚独特的人文特点，并指出西亚的自然环境也很独特，跟非洲的北部非常相似二、讲授新课：以高原为主的地形特征指导学生读图分析，提示分析地形特征的四个方面（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）学生分别分析西亚地形的四方面特征。 重点强调1以高原为主的地形2中部为美索不达米亚平原 15、和波斯湾（可将美索不达米亚平原和波斯湾连成一条线作为西亚东侧边缘的高）以此加深印象炎热干旱的气候大部分为热带沙漠气候，伊朗高原和小亚西亚半岛中东部属于温带大陆性气候 ，黑海、地中海沿岸属于地中海气候，阿拉伯半岛的西南有小部分热带草原气候。 大部分较干燥。 在如此干旱的地方，对于人、动物和植物，水都是非常重要。 强调西亚地区大部分属干旱地带。 河流找出西亚两条著名的河流幼发拉底河和底格里斯河，并指出这里是古代巴比伦文化的发源地，以此来增加趣味，调动学生的积极性。 由伊拉克战争引出 1991 年海湾战争，从而引出西亚丰富的石油资源世界石油宝库1西亚石油的储量、产量、输出量居世界首位。 2西亚石油主要输往西欧、。