苏科版生物七下第2节土壤里的微生物内容摘要：
动 组织教学，情景导入。 观看图片。 展示图片，进行爱国主义教育。 细菌的发现 阅读书本知识，结合课前搜集的资料，进行交流讨论，并回答所提出的问题。 用大屏幕展示问题，启发学生思考 ，及时进行鼓励性评价。 细菌的形态和结构 用显微镜观察细菌的三种形态；分组讨论细菌的大小及结构特点，并与动、植物细胞进行对比，推测细菌的营养方式，并进行交流。 请一学生扮演教师的角色，就细菌的结构和营养问题与 同学们进行交流。 指导、创设问题情景，鼓励学生积极参与小组间的讨论，结合教学内容进行人生观教育。 提示、指导执教学生，并进行补充。 第三课时 学习内容 学生活动 教师活动 第三节 真菌 观看课件，生机盎然的自然界，感受大自然的美，从生物圈的角度来认识真菌作用。 播放 CAI课件，关。阅读剩余 0%
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