20xx-20xx年军事理论课学习参考资料

20xx-20xx年军事理论课学习参考资料内容摘要：

令》，空军颁布的《飞行条例》等。 ⑤ 各省、自治区、直辖市人大和政府制定的地方性法规和规章。 如《关于加强人武部建设 意见》、《国防教育条例》等。 3.《国防法》的主要内容 国防法是一部仅次于国家宪法的国防基本法，总共十二章 70条。 它对涉及国防领域各方面的 关系进行了调整。 其主要内容如下。 （ 1） 规范了国家防务建设的基本方针和基本原则。 （ 2） 规范了国防建设的基本制度。 （ 3） 规范了国防领导体制的构成及职责。 （ 4） 规范了武装力量的构成、性质、宗旨、任务、建设目标及武装力量活动的原则等。 （ 5） 规范了公民、国家机关、社会组织的国防义务和权利。 4.《国防教育法》的基本精神 《国防教育法》共六章 38条。 学习落实《国防教育法》应掌握以下基本精神。 国防教育法的方针原则：《国防教育法》规定： “ 国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求 实效的方针。 ” 《国防教育法 》将国防教育的原则概括为三个 “ 结合 ” ，即 “ 经常教育与集 中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合。 ” ① 国防理论，重点是党的三代领导核心关于国防的基本论点、建设现国防的基本规律等② 军理论，重点是技术兵器知识、高技术局部战争的基本特点和规律 ③ 国防技能，重点是公民 在高技术战争中进行自我防护和参与对敌斗争的基本程序、手段和方法 ④ 国防法制，重点是 国家机构的国防，公民及各种组织的国防权利与义务。 ： 全国人大常委会第 23次会议通过的《关 于设立全民国防教育日的决定》确定每年 9月的第3个 星期六为 “ 全民国防教育日 ”。 ： 关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律。 （ 1） 把兵役制改为义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制。 （ 2） 将我国武装力量改为由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 （ 3） 规定了民兵的性质、任务和编组原则，及预备役人员、大专院校、高级中学学生实施 军训的办法。 （ 4） 对士兵、军官服现役制度作了重要补充。 （ 5） 确定了战时 实施快速动员的原则的要求。 （ 6） 明确省军区、地市军分区、各县市人民武装部为各级政府的兵役机关。 （ 7） 对现役军人的优待和退出现役的安置作了一些原则性的规定。 （ 8） 决定中国人民解放军实行新的军衔制（本法适用于中国人民武装警察部队）。 （ 9） 对违犯兵役法的行为规定了处罚办法。 《兵役法》的主要特点： ① 义务兵役与志愿兵相结合：是指现役士兵仍以义务兵为主体，同时在部队需要和本人自愿 的基础之上把一部分技术骨干转为志愿兵，较长期地留在部队服现役，以提高部队战斗力。 ② 民兵与预备 役相结合：是指既要坚持和继承传统的民兵制度，又要健全预备役制度。 现行兵役制度符合我国国情、民情、军情，它的优越性可以概括为以下四点。 ① 有利于兵员更新，保持兵员年轻化。 ② 有利于部队保留技术骨干，提高部队战斗力。 ③ 有利于加强民兵建设，为在现代条件下开展人民战争打下基础。 ④ 有利于健全预备役制度，提高战时快速动员能力。 ：是国民参加国家的武装组织或在其外承担军事任务的形式。 我国公民履行兵役义务的形式，按照兵役法的规 定，主要有以下几种。 ① 服现役： 是指在人民解放军或武装警察部队中服役的军官和士兵 ② 服预备役：包括预 备役军官和预备役士兵。 预备役部队，就是以现役军人为骨干，以预备役军官和士兵为基础 编组起来的武装虽我军后备力量的重要组成部分，是战时实施快速动员的重要组织形式 ③ 参 加民兵组织 ④ 高等院校和高级中学的学生参加军事训练 军兵种知识 ：我军是党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队。 ： ① 总部体制 (总参、总政、总后、总装备部 )② 军兵种体制 (陆、海、空 和第二炮兵 )③ 战 区体制 (按地域划分为沈阳、济南、北京、成都、南京、广州、兰州军区 ) ① 枪：口径在 20毫米以下，利用火药气体压力发射弹头的武器，主要用于射击暴露的目标。 ② 航空母舰：以舰载机为主要武器，并作为海上活动基地的大型军舰。 ③ 巡洋舰：主要在远洋活动，具有多种作战能力的大型军舰。 主要掩护航空母舰或其它舰 船编队、攻击敌舰船，反潜，破坏和摧毁岸上目标，支援登陆兵作战。 ④ 驱逐舰：具有多种作战能力的中型军舰。 主要攻击敌舰船和岸上目标，支援登陆兵作战以 及反潜、护航、警戒。 ⑤ 护卫舰：主要遂行护 卫作战任务的军舰。 主要担任护航、反潜、布雷、巡逻、警戒等任务。 ⑥ 潜艇：能在水下进行战斗活动的舰艇。 主要消灭敌运输船和大中型战斗舰艇，破坏、摧毁 敌基地港口和岸上的重要目标，侦察、反潜、布雷、巡逻。 ⑦ 鱼雷：由舰艇或飞机投射，在水中自动推进、自动控制方向和深度，触碰目标爆炸或达到 目标的一定距离爆炸的水中兵器。 ⑧ 歼击机：主要用于在空中歼灭敌机和其它空袭兵器的飞机。 是进行空中斗争的主要机种。 ⑨ 轰炸机：用于空中对地面或水上目标实施轰炸的飞机。 ⑩ 强击机：用于从空中对地面、水上目标实施强击的飞机。 特点是低空、超低空性能好。 B11 直升机：依靠由发动机带动的旋翼产生升力和推进力的航空器。 B12 火炮：口径在 20毫米以上，用火药发射弹丸的火器。 B13 加农炮：身管长，初速大，弹道低伸的火炮，身管长是口径的 40倍以上、初速大于 7 00米 /秒，射角在 45176。 以下。 主要射击垂直目标、装甲目标和远距离目标。 B14 榴弹炮：身管短，初速小，弹道弯曲的火炮，身管长为口径的 2030倍，初速小于 65 0米 /秒，射角在 45176。 以上。 用于压制，歼灭有生力量和技术兵器、破坏工程设施。 B15 火箭 炮：发射火箭弹的火炮，多为多管式。 主要射击大面积目标。 B16 迫击炮：主要行高射界射击的曲射炮。 B17 无后座力炮：发射时炮尾向后喷火产生反作用力，使炮力不后座。 B18 滑膛炮：身管内无膛线的火炮，其炮弹利用尾翼隐定行方向。 B19 自行炮：车炮结合、能自行运动的火炮。 B20 坦克：具有强大的直射火力，高度越野机动性和坚强装甲保护力的履带式装甲战斗 车辆。 乘员 34人，分别担任指挥、射击、驾驶等任务。 目前在世界最先进的主战坦克有： 美国 M12A坦克、俄罗斯 T90坦克、日本 90式 坦克、法国勒克莱饵坦克、英国挑战者 2坦克 、德国 “ 豹 ”2 型坦克。 B21 穿甲弹：穿甲弹是对付装甲目标 (坦克、步兵战车、装甲运输车、自行火炮和舰艇等 )的主要弹种之一，依靠其本身的动能来毁伤装甲目标，因此也称动能弹。 B22 破甲弹：破甲弹是利用聚能效应，使金属罩形成高能金属射流来毁伤装甲目标。 军事思想 ：军事思想，是关于战争和军队问题的理性认识。 通常包括战争观、战争问题方 法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 ：我国古代军事思想，是指在我国奴隶社会、 封建社会时期，政治家、军事 家等对战争与军队问题的理性认识。 ：军事思想具有实践性、阶级性、时代性和继承性等特点。 ① 公元前 21世纪至公元前 8世纪，为我国古代军事思想萌芽、形成时期。 军事家：周武王、吕尚著作：《军志》、《军政》 ② 公元前 8世纪到公元前 3世纪，为我国古代军事思想完善成熟时期 军事家：孙子 (孙武 )、吴子 (吴起 )、司马穰苴、尉缭子、 孙膑著作：《孙子兵法》、《司马法》、《吴子兵法》、《尉缭子》、《孙膑兵法》 、《六韬》 ③ 公元 前 3世纪至公元10世纪，为我国古代军事思想进一步丰富发展时期。 军事家：韩信、卫青、霍去病、李广、曹操、诸葛亮、李靖、李勋、郭子仪 著作：《三略》、《李卫公问对》 ④ 公元 10世纪至公元 19 世纪，为我国古代军事思想在革新和守旧的矛盾中前进的时期 军事家：狄青、岳飞、戚继光、郑成功、袁崇焕、努尔哈赤 著作：《武经总要》、《武经七书》、《纪效新书》、《练兵实记》、《武备志 》、《读史方兴纪要》、《治平胜算全书》。 5.《武经七书》的内容 《孙子》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《吴子》、《三略》、《李 卫公问对》 ① 反映了朴素的唯物辩证法思想 ② 采用我国传统谋略思维方法 ③ 贯穿谋略制胜原则 ④ 讲究战略战术 7.《孙子兵法》共有多少篇，其中《作战篇》《计篇》、《谋攻篇》主要内容 《孙子兵法》共有 13篇： ① 《计篇》。 论述研究和谋战战争的重要性，探讨决定战争胜负的基本条件，提出 “ 五事 ”〔一曰道 (政治 )，二曰天 (天时 )，三曰地 (地利 )，四曰将 (将领 )，五曰法 (法制 )〕、 “ 七计 ” 〔主孰有道、主孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰练、士卒孰强、赏罚孰明 ?〕 、“ 诡道 12法 ” 和 “ 庙算 ” 等致胜论。 ② 《作战篇》。 论述战争对经济基础的依赖关系，分析了战时物资、财力消耗数量的巨大以 及战争对于社会生产和人们生活的破坏，提出了 “ 兵贵胜，不贵久 ” 的速战思想和 “ 因粮于 敌 ” 等原则。 ③ 《谋攻篇》。 论述在谋划战争时力争做到以智使力，用战略方针战胜敌人，达到不战而胜 (战争的最高准则或境界 )的目的。 指出将帅在作战指导上的 “ 三患 ”( 不知军之不可以进而 谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是縻军。 不知三军之权而同三军之任，则是士疑矣。 不知三军之事而同三军之政者，则军士惑疑。 三军既惑且疑 ，则诸侯之难至矣，是谓乱军引 胜。 )、 “ 五胜 ”( 故知胜有五：知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜 ；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。 此五者，知胜之道也。 )，揭示了“ 知彼知己，百 战不殆 ” 的军事规律。 ① 重战、慎战、备战思想： ：《孙子兵法》开篇就指出： “ 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可 不察也。 ” 战争是国家的大事，关系到军民生死，国家存亡，是不可不认真研究的。 ： “ 亡国不可复存，死者不可以复生，故明君慎之，良将警之。 ” 国家灭亡 了就不能再存在，人死了就不能再活。 所以，对待战争问题，明智的国君要慎重，贤良的将 帅要警惕。 ： “ 用兵之法，无恃其不来，恃吾有以待也；无恃其不攻，恃吾有所不可攻 也。 ”用兵的原则，不要寄希望于敌人不会来，而要依靠自己有充分的准备；不要寄希望于 敌人不会来攻，而要依靠自己有使敌人无法攻破的条件。 ②“ 知彼知已，百战不殆 ” 的战争指导思想 “ 知彼知已，百战不殆 ” ；不知彼而知已，一胜一负；不知彼，不知已，每战必殆。 ③ 以谋略制胜为核心的用兵思想谋略，是指用兵的计谋。 a.“ 庙算 ” 制胜： “ 多算 胜，少算不胜，而况于无算乎 !吾以此观之，胜负见矣。 庙算制胜，主要是指战前要从战全局上，对战争诸因素进行分析对比，决定打不打，怎么打 、用什么部队打、在什么时间、地点打、打到什么程度、如何进行战争准备和后方保障 ?做 到有预见、有计划、有保障，心中有数，打则必胜。 也就是说先求 “ 运筹于帷幄之中 ” 然后 才能 “ 决胜于千里之外 ”。 ： “ 兵者，诡道也 ” ， “ 兵以诈立 ”。 用兵打仗是一种诡诈行为，要依靠诡 诈多变取胜。 军事上的诡道是指异于常规的一些做法。 “ 兵不厌诈 ” ，古令常理。 孙武将诡 道归纳为十二法， “ 能而 示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而之近，利而诱之，乱 而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之。 攻其无备，出 其不意，此兵家之胜，不可先传也。 ” ： “ 百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。 ” 在 战争中，百战百胜并不是好中最好的，不战而使敌人屈服才是好中最好的。 所以，孙武主张 “ 上兵伐谋；其次伐交；其次伐兵；其下攻城。 ” 最好的是以谋制胜，使敌人屈服。 其次是 通过外交途径，分化瓦解敌人的盟，迫使敌人陷入孤立，最后不得不屈服。 ④ 治军思想 “ 法者，曲制、官道、主用也 ” ，就是说军队组织编制和通信联络、将帅的 统辖管理和职责区分、军用物资的供应和管理等制度规定，都要严明有序。 帅的选拔与修养孙武提出 “ 智、信、仁、勇、严 ” 为择将标准。 他认为 “ 将者 ，国之辅也 ” ， “ 知兵之将，生民之司命，国家安危之主也。 ” 即是说，作为国君助手的将 帅，必顺是深知兵法的人才，这关系着民众的命运和国家的安危与存亡，不能不给予足够 的重视。 ，要 “ 令之以文，齐之以武 ” 即要以文教统一政令，亲和士卒，团结 内部；要以军令严格训练，统一阵 法，达到令行禁止，整齐划一的目的。 孙武把赏罚作为 “ 七计 ” 的内容，提出 “ 赏罚孰明 ” ，即强调军队要赏罚严明。 ⑤ 朴素唯物论和原始辩证法思想 《孙子兵法》之所以具有极大的时空跨度，经久而不衰，与它反映的相互朴素唯物论和原始 辩证思想是分不开的。 兵法中反映的唯物论，主要包括三个方面：一是对战争的认识，冲破了 “ 鬼神论 ” 和 “ 天命 论 ” ；二是把客观因素作为决定战争胜负的基础；三是注意时间和空间在军事上的作用。 9.《孙子兵法》在军事上的主要成就 ① 强。