苏科版生物七上第一节生物生存的环境二内容摘要：
资料分析 (2) 分组，提出调查任务。 (3)由各小组组长带领成员在校园内进行调查。 老师随行，及时指导。 （ 4）剩余时间交流等。 （或下节课交流以引入新课） 三、活动指导： 本节课要充分发 挥学生的主动性、积极性，让学生在充分调查的基础上积极展开讨论，培养学生的观察与分析能力。 活动 1：观察校园植物的环境 针对学生刚从小学到初中，而且是第一次组织调查活动，所以老师应该在组织好调查活动上下一些功夫，为今后的调查打下基础。 ①建立调查小组（ 3－ 5 人比较适宜），做到分工明确，各展所长，优势互补，相互合作等。 ②明确调查的主题、内容，让学生充分讨论，确定调查的步骤、方式、线路等。 ③引导学生设计科学合理的调查表。 并尝试把生物生存的环境进行归类。阅读剩余 0%
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