（岳麓版）历史必修三 第11课《古希腊先哲的觉醒》学案（含答案）

（岳麓版）历史必修三 第11课《古希腊先哲的觉醒》学案（含答案）内容摘要：

2、意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。 3智者学派(1)背景：公元前 5 世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。 (2)代表人物：普罗塔哥拉，名言是“人是万物的尺度”。 (3)主要观点：把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，这一切构成古希腊人文精神的基本内涵。 (4)影响：他们强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。 温馨提示 人文精神：也称人文主义、人本主义、人道主义。 其思想简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值 4、好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。 主题一古希腊先哲的思想成为西方人文精神的滥觞1起源：古希腊的自然哲学摆脱宗教神学束缚，用自己的头脑独立思考，初显人的自主意识，标志着西方人的精神觉醒。 2发展：智者学派。 尤其是普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”口号的提出，树立了人的尊严。 3完善：苏格拉底强调知识的重要性，把道德与知识合二为一，使对人的认识上升到理性的高度。 4顶点：亚里士多德继承并发展了苏格拉底的思想，把古希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。 5古希腊先哲的思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用， “言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。 所以说， 6、。 (3)都否定神的意志，强调知识的作用和人的价值。 2不同点(1)智者学派强调人的感性，忽视道德。 (2)苏格拉底强调道德哲学，崇尚追求正义和真理。 材料关于人的本性与道德的关系普罗塔哥拉断定“知识就是感觉” ，主张只要借助感觉就可获得知识。 他以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准，因此，道德是因人而异的。 苏格拉底提倡善良的道德，他的伦理思想是“道德就是知识”或“知识就是道德”。 即所谓知德合一。 根据材料，思考我们应该如何看待人的本性与道德之间的关系。 答案人的本性更强调自私的一面，而道德更多地强调公共意志，因此，人只要遵守了道德，本性就可以得到满足，两者是统一的。 图示法记忆苏格拉底1称古代希腊是西方 8、愿作恶，人之所以作恶，是出于无知。 ”主张“美德即知识”的思想家是()A普罗塔哥拉 B亚里士多德C苏格拉底 D泰勒斯答案题考查再现知识的能力。 苏格拉底提出“美德即知识” ，强调善是人的内在灵魂。 4智者学派和苏格拉底处于同一时代，智者学派和苏格拉底都关注()A教化人民 B自然规律C伦理道德 D人类社会答案据所学知识可知二者都关注人类社会。 5亚里士多德在政治学中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。 数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。 根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是()A更接近于数量平等B更接近于比值平等C数量平等高于比值平 9、等D即非数量平等又非比值平等答案个人的分数体现了其个人的实际价值，分数面前人人平等符合题干中的“比值平等”的含义，故 B 项最符合题意。 一个人的分数不单纯是一个孤立的数量，它隐含着对人的评价，不符合材料中“绝对平均主义”的定义，故 A、C 两项可以排除。 D 项不符合材料中“世上有两种形式的平等” ，要么是数量平等，要么是比值平等，故 D 项表述错误。 6阅读下列材料，回答问题。 材料一中国神话中早期神的形象与人有较大的差别，他们往往独来独往，凌驾于万物之上。 希腊神话中的神则与人同形同性，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。 (左图中为中国神话中的西王母，右图中为希腊神话中的 11、感觉。 (3)对神的存在提出质疑。 (4)这些思想挑战了神学的权威地位，在当时起到了思想启蒙和思想解放的作用，是西方思想史上人文精神的重要体现。 解析第(1)问要从经济、政治的不同来回答。 第(2)、(3)问的关键是读懂材料，并结合所学古希腊先哲的相关知识回答。 第(4)问要围绕他们的思想对神学的挑战和对欧洲思想的解放来思考。 【解析与探究】(教材 示公元前 6 世纪至公元前 5 世纪中期，古希腊出现了一批自然哲学家。 他们的主要兴趣是研究和探讨自然界的各种现象，研究客观的事物和“神”的本质，而智者运动大约在公元前 5 世纪中叶开始，它与雅典民主政治的高峰期相伴。 这场思想革命是在希腊工商业发展、平民地位提高 12、及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要等因素作用下产生的。 这是一场反对旧的思想方法和传统的运动。 哲学家放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相关的问题。 由此可见，希腊工商业发展与雅典民主政治是希腊成为哲学故乡的社会根源。 这也说明一定时期的经济、政治决定着一定时期的文化发展。 【自我测评】(教材 示1.(1)不同：智者学派是适应当时民主政治的需要而产生的，认为知识是公民参与公共事务、进行演说的基础，因此人们需要学习知识。 苏格拉底强调知识的作用，认为人必须有知识，才能达到善，他把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识。 (2)各自的哲 14、腊人开始具有自主意识的体现，标志着古代西方人的精神觉醒。 而此后智者学派提出“人是万物的尺度”的观点，苏格拉底把自己的哲学追求集中在认识人自己这一命题以及使哲学真正成为一门研究“人”的学问的做法，无疑都充分体现了古希腊人文精神的内涵。 所以说古希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。 基础巩固1大约在公元前 5 世纪中叶，希腊开始了一场智者运动。 智者学派出现的主要原因是()A最早提出以哲学来解释社会和自然B强调了认识的主体地位C是希腊政治、经济和社会环境等多种因素共同作用的产物D统治阶级提倡的结果答案答本题的关键是要搞清楚智者学派的出现是当时希腊社会的特有产物，离开这一特定背景，是不可能出现这样一个伟大。