(粤教版)九年级化学 《S、Fe、C、P等物质在氧气中的燃烧》知识点深度解析内容摘要:
1、该资料由 友情提供,P 等物质在氧气中的燃烧 氧气的化学性质很活泼,很多物质都能与氧气发生化学反应。 部分物质在空气中和氧气中反应的对比:a)碳和氧气反应 方程式:C + O 2 象:剧烈燃烧,发白光,放热,生成使澄清石灰水变浑浊的气体 b)硫和氧气反应 方程式:S + O 2 象:发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气 体 注意:实验前应在瓶底放少量水,用来吸收生成的有毒气体。 c)红磷和氧气反应: 方程式:4P + 5O 2 2象:发出耀眼的白光,放热,生成大量白烟 生成的 象为白烟,不是白雾。 d)铁和氧气的反应: 方程式:3 2O 2 象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色物。(粤教版)九年级化学 《S、Fe、C、P等物质在氧气中的燃烧》知识点深度解析
相关推荐
1、该资料由 友情提供 “万能瓶”是最普通但很重要的一种仪器,它在化学实验中有广泛的应用。 如果我们知道了,它的诸多功能,解答试题时就会得心麻手,事半功倍。 “万能瓶”在化学实验中有以下一些功能:1洗气(长进短出) 当制得的气体不纯时,或者要埘气体进行除杂时,都要想办法去掉杂质气体,这就是所谓的“洗气”,洗气瓶内装有吸收杂质的液体,混合气从长端进、短端出 (即长进短山或深入浅出)。 如除去 O
2、970年 4月,第一颗人造地球卫星“东方红1”号发射成功。 (6)1975年 11月,返回式遥感卫星发射成功。 易错警示 “两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星,其中“两弹”不是原子弹、氢弹。 二、 “东方魔稻”1袁隆平的成就(1)是我国研究与发展杂交水稻技术的开创者和带头人,被誉为“杂交水稻之父”。 (2)在理论上打破了“水稻等自花授粉作物没有杂种优势”的传统观念。
1、该资料由 友情提供、自燃 自燃:1. 概念:自燃是由缓慢氧化引起的自发燃烧。 如果缓慢氧化产生的热量不能及时散失,就会越积越多,当温度升高到可燃物的着火点时,如果再遇到氧气就会引起自发的燃烧,这就是自燃。 爆炸:1. 概念:通常说的爆炸指可燃物拒有限空间内急速燃烧,短时间内聚积大量的热量,使气体体积迅速膨胀引起的爆炸。 自燃:露在地表的煤层,由于气候炎热,发生缓慢氧化反 应 而导致自燃。 贮
定理的证明,使学生领会数学的严谨性和探索精神,培养学生实事求是的科学态度和积极参与的主动谨慎精神 . 教学重点: 垂径定理及其逆定理 . 教学难点: 垂径定理及其逆定理的证明 . 教学设计: 一、预习 检测 . 2. 圆是 _________________图形 ,其对称轴为 _________________. 3. 如图 ,在 ⊙ O 中, CD 是直径, AB 是弦, CD⊥ AB,垂足为
△ ABC中, D是 BC的中点, DE⊥ AB, DF⊥ AC,垂足分别为 E、 F,且 DE= DF,求证△ ABC是等腰三角形 3. 如图 AD⊥ DB, BC⊥ CA, AC、 BD相 交于点 O, 如果 AD= BC,那么图中还有哪 些相等的线断,请证明。 ( DB= AC 就不要证明了) E FB EACOADBC ADCPBEO 五、体会与交流 本节课,我们又 证明了哪些定理。
2、(2)锥形瓶是蒸馏的接收容器2酒精灯 用于加热集气瓶(1)收集和储存少量气体 (2)进行物质和气体之间的反应滴瓶,滴管 滴瓶用于盛放少量液体试剂细口瓶 储存液体药品盛放物质的仪器广口瓶 储存固体药品托盘天平 称量物质的质量(精确度为 01g)计量仪器量筒量取一定体积的液体或间接测量气体的体积漏斗 普 通漏斗 过滤,注入液体3长颈漏斗 用于注入液体分液漏斗(1)注入液体(2)分液漏