苏科版初中物理九下171信息与信息传播2内容摘要：
能样来传递信息的。 讲：而人类区别于其它动物的特有的信息有三种：语言、符号、图像 讲：在人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革 引导学生观看五幅图片讲解每一次的作用 是利用光、声进行信息的传递 是靠她那灵敏的触角来传递信息的 语言、手势、表情、颜色、符号、图像等 阅读“课本图17— 1”并且思考这些图片的内在含义 在这里可以多举一些这样的例子，也可让学生讲他们所知道的。 三、早期的信息传播工具 （ 10 分钟） 问：信息是各种事物发出的有意义的消息，是不是所有的信息都有实际意义呢。 问：那怎么才能让信息有实际意义呢。 问：早期的信息传播工具有哪些。 再介绍一些早期的传播工具：海军用的手旗、灯光、擂鼓、鸣金、 风筝邮、以邮行与以次行 让学生阅读“生活、物理、社会” 不是 必须通过传播才有 举一例：如病人去看病时只有告诉医生他。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。