（粤教版）九年级化学上册 2.1《空气的成分》同步练习（含答案）

（粤教版）九年级化学上册 2.1《空气的成分》同步练习（含答案）内容摘要：

4、下14小明发现“可比克”薯片等易碎食品包装在充满气体的小塑料袋内，他对此产生了兴趣。 经查阅资料得知是采用了充气包装，下列气体中最不适宜充入的是()A氮气 B氧气C稀有气体 D空气15空气的主要成分是氮气，其次是氧气。 已知氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应；在标准状况 下，液态氮的沸点是，远低于常温。 最近，有的科学家根据蒸汽机的原理，发明了一种液态氮蒸汽机，它是利用液态氮吸收环境中的热量而汽化来驱动机车。 从能源和环保的角度看，你认为这种蒸汽机有什么优点。 (各答一条)16在“空气中氧气含量测定”实验中，小华同学采用如下图 A 所示的实验装置。 (1)点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶 5、中，并把塞子塞紧。 红磷燃烧的现象是_。 (2)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中出现的现象是_；由此得出的结论是_ _。 (3)请你推测集气瓶内剩余气体具有的性质是_(答一点即可)。 (4)小明设计了图 B 所示的改进装置，用 50 射器(小试管中的气体约有 30 塞事先处在 20 度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积。 加热白磷，燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约_ 度处(取整数值)；此改进装置的优点是_。 17在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25 气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜 7、 21%，氮气约占 78%，二氧化碳约占 稀有气体约占 记忆口诀：氮七八，氧二 一，零点九四是稀气，还有两个零点零三，二氧化碳和杂气。 2B点拨：空气中含量较多的气体是氮气和氧气。 氮气化学性质不活泼，氧气化学性质较活泼。 3D点拨：氮气、氧气是空气的主要成分，空气中也含有一定量的水蒸气，它们都不会污染空气。 4C点拨：纯净物都有固定的组成，都能用专门的符号表示。 反之，能用专门的符号表示的物质都是纯净物。 5D点拨：可用作保护气的气体必须是化学性质不活泼的气体。 氮气化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应，氩气是稀有气体，一般不跟其他物质发生反应，因此焊接金属时，为了隔绝空气，氮气、氩气可作为保护气 8、。 天然气能燃烧，氧气能支持燃烧，因此天然气、氧气不能用作保护气。 6B点拨：氮气的化学性质常温下非常稳定，可用作灯泡填充气、粮食的保护气等，在一定条件下也可以和氢气反应合成氨气，但没有助燃性，不能作助燃剂。 故 B 不正确。 7B点拨：空气中可吸入颗粒物增多，对人的呼吸系统有严重危害，A 不正确；空气是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物，B 正确，C 不正确；氮气化学性质稳定，不能供给呼吸，D 不正确。 8A点拨：“酸雨”的形成主要是由于燃料中含硫或氮，燃烧生成硫和氮的氧化物，与水反应生成酸，随雨雪降落，与二氧化碳、汽车尾气和森林砍伐关系不大。 9C点拨：焚烧垃圾会产生大量的烟尘，增加了空气 9、中的 利于雾霾天气治理。 10(1)氧气(2)水蒸气(3)二氧化碳11B点拨：是空气固有的一种成分，不属于空气污染物。 12D点拨：A 是因为饼干吸收了空气中的水蒸气而变软；B 是因为空气中的水蒸气遇冷而凝结成小水滴；C 是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃而凝结成固体；D 是因为菜窖或深井中含有大量的二氧化碳。 故只有 D 与水蒸气无关。 13D点拨：液氮是氮气的液化状态，是纯净物，不是混合物，A 错；氮气是空气的一种主要成分，使用氮气不会污染空气，B 错；液氮容易汽化变为氮气，氮气难溶于水，故降落的雨滴中不会含有大量的液氮，也不会溶解大量的氮气，故 C 错。 因而只有 D 正确。 14B点拨：食品采用充气 10、包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎；氧气的化学性质比较活泼，易使食品变质，不易保存。 15氮气的性质不活泼，使用过程中不发生化学 反应，故不易产生污染物；氮气本身无毒，不会对大气产生污染，有利于保护环境；大气中氮气储量大，价廉，有利于节约能源及开发新能源等。 16(1)产生大量的白烟，火焰慢慢熄灭(2)烧杯中的水进入集气瓶且水约占集气瓶容积的 氧气约占空气总体积的1515(3)难溶于水、不能支持燃烧等(4)10不污染空气点拨：解答本题的关键是掌握 空气中氧气含量测定的原理。 红磷不能在剩余气体中燃烧，说明剩余气体不燃烧，也不支持燃烧。 进入集气瓶内的水约占集气瓶容积的 ，液面15不再。