（粤教版）九年级化学上册 1.4《物质性质的探究》同步练习（含答案）内容摘要：
3、气球B镁粉用来做烟花和照明弹C干冰用于人工降雨D铜丝用作电线10小芳同学从超市购买了一瓶维生素 C 泡腾片。 下图是维生素 C 泡腾片标签上的部分内容：维生素 C 泡腾片功能：补充人体维生素 C，增强机体抵抗力主要成分：维生素 酸氢钠、氯化钠、酒石酸晶体、蔗糖、糖精钠、阿朴胡萝卜醛、橘味香精 、橙味香精、维生素温、避光、防潮小芳 同学根据使用说明将维生素 C 泡腾片放入一杯水中，发现维生素 C 泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成一杯鲜甜的橙味饮品。 小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢。 查阅资料：酒石酸是一种显酸性的物质；碳酸氢钠遇到酸性物质可产生二氧化碳。 请参与小芳同学的探究：我的猜想 5、熔化成液态石蜡，没有新物质生成，属于物理变化；木炭燃烧后有新物质生成，属于化学变化；硬度属于物理性质。 4D点拨：化学性质是在化学变化中表现出来的性质，四个选项中 只有 D 是发生了化学变化，其用途主要是利用的 化学性质，故 D 正确。 5D点拨：A、B、C 分别描述的是颜色、状态、溶解性、气味，均属于物理性质。 一氧化碳可以燃烧必须通过一氧化碳燃烧这一化学变化过程才能表现出来，所以属于化学性质。 6C点拨：火上浇油、百炼成钢、死灰复燃均必须通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 C 项只是物质的形状发生变化，没有生成新物质，与化学性质无关。 A、B、化学性质有关。 7C点拨： 铝与酸反应是化学变化，所以铝能与酸反应是铝的化学性质。 A、B、态、硬度，均属于物理性质。 89B点拨：A、C、D 分别利用了物质的密度小、升华时吸热、易导电等物理性质，烧时发出耀眼白光的化学性质。 10气泡成分：理由：碳酸氢钠与酸性物质在溶液中发生化学反应实验步骤：将维生素 C 泡腾片放入水中，将产生的气体通入澄清石灰水中实验现象：澄清石灰水变浑浊我的结论：气体是 生素 C 受热不稳定防潮原因：维生素 C 泡腾片遇水发生反应而变质点拨：根据维生素 C 泡腾片放入水中逐渐溶解，产生大量气泡，说明此时产生了气体；根据查阅的资 料以及二氧化碳的检验方法，很容易找到答案。阅读剩余 0%
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