（粤教沪科版）九年级 第11章《机械功和机械能》单元检测（含答案）

（粤教沪科版）九年级 第11章《机械功和机械能》单元检测（含答案）内容摘要：

2、CW 甲 W 乙 W 丙 D W 甲 W 乙 W 丙九年级某同学家住 5 楼。 一天，他提着装有 30 个鸡蛋的塑料袋从 1 楼走到家里。 在此过程中，下列估算不合理的是( )A他提鸡蛋的力做的功约为 200 提鸡蛋的力做功的功率约为 3 爬楼做的功约为 6103 爬楼做功的功率约为 1103 伞运动员在空中匀速下落的过程中( )A动能一定增大B机械能一定不变C重力势能一定减小 D机械能一定增加三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。 他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较丙：在爬楼 4、 )，下列说法正确的是 ( )A使用丙滑轮组与使用丁滑轮组一样省力B使用丁滑轮组最省力C其中机械效率最高的是使用丙滑轮组D其中机械效率最高的是使用乙滑轮8如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，一段时间后滚摆会停止上下摆动。 从能量角度对其分析，下列说法不正确的是( )A滚摆沿着悬线向下运动时，重力势能减小，动能增加B滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能C滚摆整个运动过程中，机械能守恒D滚摆每次上升的高度逐渐减小 ，说明滚摆具有的机械能减小人直接用 力匀速提升重物，所做的功是 人使用某机械匀速提升该重物到同一高度，则人的拉力为 做的功是 ( )AF 1 一定大于 BF 1 一 6、度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)，下列说法正确的是( )A小球在斜面上下滑的过程中，如果以木板为参照物，小球是静止的B若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能保持不变C木块对木板的压力就是木块的重力D小球从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中 ，小球的机械能先变大后变小二、填空题（每空 2 分，共 分）13某工人在水平地面上，用 100 N 的水平推力以 0.5 m/s 的速度匀速推动重为 500 它沿水平方向移动 10 m，该过程中重力所做的功是_J ，水平推力的功率是_W。 14用如图所示的滑轮组将重为 1200 N 的物体匀速向上提升 2 m，在这个过程中有用 8、上运动，铁块运动速度 v 与时间 t 的关系图象如图乙所示。 则铁块受到的摩擦力为_N，06 s 内拉力 F 做的功是_ _J。 ( g 取10N/8用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重 100 N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为_N，当某次运送 4 件货物时，绳子拉力 F 是 _N ，滑轮组的机械效率为_。 (不考虑绳重和摩擦 )三、作图与实验探究题（19 题分，20 题分，共分）小明在做“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验，数据如下表：(1) (分)表中“测力计移动的距离”栏目中有一个数据的记录 9、是错误的，错误的数据是。 (2) (分)第 3 次实验中滑轮组的机械效率是。 (3) (分)请帮助小明画出该滑轮组的绕线方式。 (4) (分)本实验得到的结论是 最新海量高中、3（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下，碰到同一木块上；图 13（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：（1 ） (分) 图 13（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与 明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是法 .（2 ） (分) 图 13（ 10、b）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是： 车受到的摩擦力越 （填“ 大”或“小” ） ，根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做 .（3 ） (分) 小明同学想在图 13（a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法： 际应用（共分， ）21小明做俯卧撑时(如图所示)，可将其视为一个杠杆，重心在 O 点。 他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为 250 N，两脚尖与地面的接触面积为 60 手与地面的接触面积为 300 1)画出以 B 为支点时重力的力臂 l。 (2)如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地。