苏科版初中信息技术上册数据处理与统计1内容摘要：
作表的 A1 单元格中输入“ 10*2+3”，在 B1 单元格中输入“ =10*2+3”，观察结果有何不同。 生分析„„ 得出结论：如果在一个单元格中先输入一个等号“ =”， Excel 会把等号后面输入的式子作为一个代数式对待。 提问：除了输入等号外，还有什么方法可以输入代数式。 （可以在编辑栏中输入，或单击“ =”按钮） 学生实践：计算“兴趣小组报名表“羽毛球兴趣小组的总人数，分别利用数字直接相加与单元格地址相加两种方法，分析结果有何不同，哪种方法更好。 温馨提示：利用单元格地址进行计算的优势： （ 1）当数字发生变化时，结果不会出错。 （ 2）可以进行公式的自动复制。阅读剩余 0%
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