2.4 向量的数量积（3 ）内容摘要：
1、最新海量高中、量的数量积（2）一、课题：向量的数量积二、教学目标：要求学生掌握平面向量数量积的运算律，明确向量垂直的充要条件。 三、教学重、难点：向量数量积的运算律和运算律的理解；四、教学过程：（一）复习：1平面向量数量积（内积）的定义及其几何意义、性质；2判断下列各题正确与否：若 ，则对任一向量 ，有 ； ( )0ab0a若 ，则对任一非零向量 ，有 ； ( )b若 ， ，则 ； ( )若 ，则 至少有一个为零向量； ( )b,若 ，则 当且仅当 时成立； ( )0a对任意向量 ，有 ( )2|a（二）新课讲解：1交换律： b证：设 夹角为 ，则 ， ,| a2 ()()()证：若 ， ，0|。阅读剩余 0%
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