苏教牛津版英语四下unit6period2教学设计内容摘要：
(在谈话的过程中渗透 “How about …?”) （ 2）由问气候引导问： It’s a fine day today , isn’t it ? Yes , it is . ☆教学调整☆ 2 Now , let’s play a game . OK? “Follow me ”. Look! 教师 示范： What are you doing ? 学生重复教师的动作及话语。 在游戏的过程中，教师随便指定学生，训练学生听的能力， 以及反应的速度。 （ 3）师生间相互交谈： What are you doing ? I’m singing .(listeni。阅读剩余 0%
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