苏教牛津版英语三上unit5教学设计2内容摘要:
guessing game (出示图片,由学生做动作,猜动物)(复习旧知)。 2 Step2 presentation and practice “ pen” . (用音调读单词) What’ s in the bag?Pen. Pen, pen, pens.(chant it) “ pencil” . Is this a pen?。苏教牛津版英语三上unit5教学设计2
相关推荐
1、最新海量高中、列学习目标 重点、难点1能说出排列的概念;2能利用计数原理推导排列数公式;3列概念的理解,排列数公式难点:列的概念一般地,从 n 个不同的元素中取出 m(m n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列预习交流 1如何判断一个问题是否是排列问题。 提示:排列问题与元素的排列顺序有关,是按一定的顺序排成一列,如果交换元素的位置
1、最新海量高中、合学习目标 重点、难点1通过实例能理解组合的概念;2能利用计数原理推导组合数公式;3能理解组合数的有关性质;4列与组合的区分,及组合数公式难点:排列与组合的区分,合的概念一般地,从 n 个不同元素中取出 m(m n)个元素并成一组,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合预习交流 1如何区分排列问题和组合问题。 提示:区分某一问题是排列问题还是组合问题
1、最新海量高中、个基本计数原理学习目标 重点、难点1能说出分类计数原理和分步计数原理;2个基本计数原理的理解难点:区分两个基本计数原理,类计数原理完成一件事,有 n 类方式,在第 1 类方式中有 第 2 类方式中有 ,在第 n 类方式中有 么完成这件事共有N 类计数原理又称为加法原理预习交流 1应用分类计数原理的原则是什么。 提示:做一件事有 n 类方式
1. Teaching picture 3 and 4. 看动作猜句型引入 open/close the door. a) 可以用唱歌或 chant 的旋律。 例如 eyes. eyes. eyes. open your eyes. / eyes. eyes. eyes close your eyes. / mouth / the door. 跟老师一起唱并做动作,动作夸张些。 理解
1、最新海量高中、机变量及概率分布学习目标 重点、难点1能说出随机变量的定义;2能记住随机变量的概率分布列的两种形式;3机变量的概率分布列难点:每个随机变量的概率求法,机变量一般地,如果随机试验的结果,可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量通常用大写拉丁字母 X, Y, Z(或小写希腊字母 , , )等表示,而用小写拉丁字母 x, y,
1、最新海量高中、立性学习目标 重点、难点1能说出条件概率的概念;2能记住相互独立事件的概念及意义;3件概率,独立事件的概念难点:条件概率,件概率一般地,对于两个事件 A 和 B,在已知事件 B 发生的条件下事件 A 发生的概率,称为事件 B 发生的条件下事件 A 的条件概率,记为 P(A|B)一般地,若 P(B)0,则事件 B 发生的条件下 A 发生的条件概率是 P(A|B)