2015年高中数学 2.6正态分布导学案 苏教版选修2-3内容摘要:

1、最新海量高中、态分布学习目标 重点、难点1了解正态分布的广泛应用性;2能说出正态分布的参数 , 对正态分布曲线形状与位置的影响;3识正态分布曲线的特点及曲线所表示的几何意义难点:求满足标准正态分布的随机变量 X 态密度曲线在频率分布直方图中,若数据无限增多且组距无限缩小,那么频率分布直方图上的频率折线就将趋于一条光滑的曲线,我们将此曲线称为概率密度曲线函数的表达式是 , xR,此函数为正态分布密度函数它所表2()1()示的曲线叫正态密度曲线这里有两个参数 和 ,其中 0, R,不同的 和 对应着不同的正态密度曲线预习交流 1正态分布密度曲线与 , 的关系是怎样的。 提示:正态曲线关于直线 x 对 2、称;当 x 时,曲线上升,当 x 时曲线下降;曲线的形状由 确定, 越大,正态曲线越扁平; 越小,正态曲线越尖陡2正态分布密度函数的性质若 X 是一个随机变量,则对任给区间( a, b, P(a X b)恰好是正态密度曲线下方和x 轴上( a, b上方所围成的图形面积,我们称随机变量 X 服从参数为 和 2的正态分布,简记为 X N( , 2)随机变量 X 取值落在区间( , )上的概率约为 落在区间( 2 , 2 )上的概率约为 落在区间( 3 , 3 )上的概率约为 预习交流 2若 X N( , 2),则 P( X )的几何意义是什么。 提示:表示 X 取值落在区间( , )的概率和正态曲线 4、8()总体的均值与方差分别是: _, 204解析:对比正态密度函数 知, 10, 21()对于正态分布密度函数 , x(,),不但要熟记它的解2()析式,而且要知道其中字母是变量还是常量,还要注意指数上的 和系数的分母上 是一致的,态分布密度函数的性质设 N(1,22),求 P(3 5)思路分析:要求随机变量 在某一范围内的概率,只需借助于正态密度曲线的图象性质以及常见的区间( , ),( 2 , 2 ),( 3 , 3 )的概率值进行转化求值解: P(3 5) P(3 1), P(3 5) P(3 5) P(1 3)12 P(14 14) P(12 12)12 P( 2 2 ) P( )12 6、个常见的区间上取值的概率进行求解解: X N(90,100), 90, )由于正态变量在区间( 2 , 2 )内取值的概率是 该正态分布中, 2 9021070, 2 90210110,于是考试成绩 X 位于区间(70,110)内的概率为 2)由 90, 10,得 80, , )内取值的概率为 以考试成绩 X 位于区间(80,100)内的概率为 000 名考生,所以考试成绩在(80,100)内的考生大约有 2 000 366(人)某厂生产的圆柱形零件的外径 X N(4,质检人员从该厂生产的 1 000 件零件中随机抽查一件,测得它的外径为 问该厂生产的这批零件是否合格。 解:由于圆柱形零件的外径 8、P(2 0) P( 2) N(0,2),知图象关于 x=0 对称 P(2 0) P(0 2) P( 0) P( 2) P( 0) P(0 2)已知 X N(1, 2), P(X2) P(0 X2) X N(1, 2)可知,密度函数关于 x=1 对称 X N(1, 2),故 X 落在(0,1)及(1,2)内的概率相同均为 P(X2)= P(0 X2)= P(0 X1)+ P(1 X2)=随机变量 X N(1,22),则 V _.(12X)答案:1解析: X N(1,22), V(X)2 24. V V(X) 41.(12X) 14 145某人骑自行车上班,第一条路线较短但拥挤,到达时间X(分钟)。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。