苏教牛津版英语一上unit8教学设计1内容摘要:
T: I can run. Can you run? Please read it and do one by one. Ss: I can run. (开火车读 I can run) 3)教学单词 sing: T: Boys and girls, today you’re very wonderful. Now SuHai and Helen are singing a song for you. Please listen carefully.(大屏幕出示歌曲 I can sing) T: Ok, sing a song, sing.(师边说边做动作) T: (贴 sing图片) Ok, please look at here and read after me. Sing, sing. Ss: Sing, sing.(生边说边做动作) T: I can sing. Can you sing? Please read it and do one by one. Ss: I can sing.(开火车读 I can sing) 4)教学单词 dance: T: Boys and girls, today I’m very happy, I can dance, dance dance, I can dance. (师边说边做动作) T:(贴 dance图片) Ok, please look at here and read after me. Dance, dance. Ss: Dance, dance.(生边说边做动作) T: I can dance. Can you dance? Please read it and do one by one. Ss: I can dance. (开火车读 I can dance) C. Look and guess T: Now。苏教牛津版英语一上unit8教学设计1
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2、期以来的外交政策,并不是 1979 年以来的政策大调整,与题意不符。 答案:护世界和平作为我国的国策,主要是因为()护世界和平从根本上说是要为中国社会主义建设争取稳定的国际环境。 答案:纪八九十年代,我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化,后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。
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irthday” to XX, OK? ( 小组共同回答 ) Group A: Happy birthday, XX. XX: Thank you. Today is your mothers’ birthday. What do you want to say? ( 开放性问题,同时对孩子进行爱的教育 ) 2. Revision of the numbers 1)过渡语 T: Do you
请学生回答 It’s„(三次以上) 2) T: Next, Let’s talk。 示范:双人活动。 Step3: 复习单词 T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! Again. Do you like red? What colour? Again. 1)复习 yellow red blue green brown
lo, my name is …. T: How are you? S1:I‟m fine, thank you. 开起小火车,一个接一个和后面的小朋友打招呼。 B、 Presentation: When we meet someone, we should say “How are you?” Now, let‟s watch and listen. C、 sing a song 1)
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