苏教版选修蝶恋花教学设计内容摘要：
信息。 ：这句在时间上由“今晨”回到“昨夜”。 有两点变化。 一是点明了幽怨、哀愁是因为“离别”，二是“怨”由隐微转为强烈――怨恨月亮不解人意。 ｜明月本无知无情，它只顾光照朱户，原很自然；既如此，似乎不该怨恨它。 但却偏要怨。 这种仿佛无理的埋怨，却正有力地表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景及外界事物所引起的触动。 这与苏轼《水调歌头》：“转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。 ”机杼相类。 看第四、五句――“昨夜西风凋碧树”“独上高楼，望尽天涯路”，问： ⑴词句中哪些词与上面照应。 ：“昨 夜”承上“到晓”，折回写今晨登高望远；“独上”应上“离恨”，反照“双飞”；“望尽天涯路”正从上文的一夜无眠生出。 ⑵“昨夜西风凋碧树”只是眼前所见之景吗。 “凋”字如何理解。 ：“昨夜西风凋树”，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。 ｜碧树因一夜西风而。阅读剩余 0%
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