苏教版选修沂水春风教学设计内容摘要:
代学者的相关言论: ①孔子与曾点者,以点之言为太平社会之缩影也。 (杨树达《论语疏证》) ②曾皙对孔子言其志曰:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六 七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 ”孔子曰:“吾与点也 !”鲁设雩祭于沂水之上。 暮者,晚也;春谓四月也。 春服既成,谓四月之服成也。 冠者、童子,雩祭乐人也。 浴乎沂,涉沂水也,象龙之从水中出也。 风 乎舞雩,风,歌也。 咏而馈,咏歌馈祭也,歌咏而祭也。 说论之家,以为浴者,浴沂水中也。 风干身也。 周之四月,正岁二月也,尚寒,安得浴而风干身。 由此言之,涉水不浴,雩祭审矣。 (王充《论衡•明雩篇》) 认为曾晳的说法体现了归隐的人生境界。 孔子一方面主张积极从政,另一方面,在无法实现自己的政治抱负的情况下又主张“天下有道则见,无道则隐”,甚至说“道不行,乘桴浮于海”,表示想要放弃追求去过一种清淡自适的生活,“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 ”此次谈话时孔子已经 60多岁,孔子一生奔走列国,四处碰壁,最后只得回到鲁国讲学授徒著书立说。 晚年的孔子对世道看得已经很清楚了,他决意不再求仕。 而孔子之所以赞赏曾皙所言之“志”的关键就在于曾皙所说正合于“天下无道则隐”。 曾晳的无意用世之言引起了孔子的深深共鸣。 【补充材料】。苏教版选修沂水春风教学设计
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态度。 孟子说:「仁者如射 .射者正己而后发 ,发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。 」(《孟子公孙丑章句上》),行仁的人好像射箭,射箭的人先端正自己然后发射,发射而没有中的,不怨恨胜过自己的人,反省查找自己的原因就得了;他还说:「爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬。 行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。 」(《孟子离娄上》)。 自己爱别人却得不到别人的亲爱
八书 \39。 ,是司马迁创设的八篇分门别类的文化制度史。 其中《河渠书》简要叙述了从上古至秦汉的水利发展情况,表明司马迁对治水工程重要性的明确认识和深切关注。 请结合译文理解本文这一内容。 2、文本写作特点 ①鲜明的对比 ②详略得当,结构完整