苏教版语文四上习作六给卡通人物编故事word教学设计内容摘要：
的卡通人物还 有许多有趣的故事。 我们一起来看一个。 (播放一个情节不复杂、人物仅一两个的卡通故事 ) 2．你喜欢的卡通人物是谁。 能选择给你印象最深的一个故事或一段情节来说说吗 ? 设计意图：（在学生自由发言的时候，教师引导学生归纳该人物的特点、性格、语言、穿着打扮、长相等方面，引导学生积累写作方法。 )如： 孙悟空：机智勇敢，忠心耿耿。 哪吒：不怕强暴，除暴安良，为民造福。 灰太狼：幽默诙谐，永不放弃。 设计意图： (作文教学要指导学生在写作实践中学会写作。 ) （二 ）观赏动画，交流 “ 我看懂了什么。 ” 1．交流要点： （ 1）短片中的 主角是谁。 （ 2）给这个短片起个好听的名字。 （ 3）你看时有什么特别的感觉。 设计意图：（本教学环节主要有两个目的，一是引出本课凭借的卡通形象；二是知道卡通故事最基本的特点是有生动有趣的情节。 ）。阅读剩余 0%
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