苏教版语文八下悼念玛丽居里内容摘要:
影响。 尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。 三、 整体感悟: 找出在第一小节中表现作者对居里夫人高度评价的语句。 “第一流„„还要大”。 理解:爱因斯坦认为:她在道德品质方面的成就比单纯的才智方面的成就还要大。 这样就点明了写作的目的。 四、 辨思赏析: 分析第二、三小节,说出“人格伟大”的具体含义。 意志坚强而又纯洁,严于律己,客观公正,谦虚严肃,顽强热忱。 热 爱科学;矢志不渝(补充)。 体会最后一节的含义。 指出她的品格和作风对欧洲未来的重要性,希望欧洲的知识分子为了欧洲的未来向她学习。 名言导入: “只有整个人类的幸福才是你的幸福。 ”(德国哲学家 狄慈根) “如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、哲人、诗人,然而他永远不能成。苏教版语文八下悼念玛丽居里
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五、 辨思赏析: 文章三部分各自写了什么内容。 第一部分(第 1 段),简述中国作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达。 第二部 分(第 2— 3段),先略写初到海姆佗市的情况,然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容,表达出答词的主要意思。 第三部分(第 4 段)点明这篇讲演是贺词,也是答词。 本文在写作内容上有何特色。 作用是什么。 引用了一个民间故事(传说)。 作用: ( 1)
一次重要的家庭活动,老师建议,在归纳事件的时候,能把时间也写上。 A、 初春, 我们一家四人在田野 上 散步。 (齐读) 下面我们来看第二个思考题。 (课件 3) B、从散步的整个过程中,可以看出这是怎样的一家人。 学生发言。 教师适时评价。 研读入境,合作讨论( 20分钟) (下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭,去感悟他们美丽的心灵。 ) 研读两个段落。 段 1: 后来发生了分歧
一次重要的家庭活动,老师建议,在归纳事件的时候,能把时间也写上。 A、 初春, 我们一家四人在田野 上 散步。 (齐读) 下面我们来看第二个思考题。 (课件 3) B、从散步的整个过程中,可以看出这是怎样的一家人。 学生发言。 教师适时评价。 研读入境,合作讨论( 20分钟) (下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭,去感悟他们美丽的心灵。 ) 研读两个段落。 段 1: 后来发生了分歧
.解题 口技是杂技的一种,运用口部发音技巧模仿各种声音,它是一种流传技艺,是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。 本文确切而真实地抓住口技表演者发出的声响、听众的反应,描绘出当时表演的故事的全部内容,生动地再现了表演者摹拟深夜中一家四日梦中醒来,继又入睡和发生火警、救火的情景。 文章可以作为描写场景的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 1 齐读第 4段。
身来。 学生讨论、交流、明确: ( 1)、彭德怀爱兵如子,把自己的炒面分给伤病员吃,忍饥为革命操劳过度,突然晕倒,当在情理之中。 观看电视片段 谈谈自己的感受,互相交流。 静听思考 品读文章 圈点勾画 分组讨论 形成笔记 勾画全文中的多个“猝然” 品读句子 思考 指名发言 ( 2)、警卫员有高度的责任心,眼见首长饿晕而身无半点炒面,认为自己没有尽责,因此突然哭起来,这并不出乎意料。 ( 3)
连忘返,已完全陶醉在这美好的湖光山色中了。 ) 第五、六句写了什么 ?(花草 )为什么说“乱花迷眼 ?(诗人在马上 观花,时间长了,眼前一片姹紫嫣红,便有迷乱之感。 )这样写,跟诗题有关吗 ?(暗切题中“行”字 )浅草有什么用意 ?(草初生,故,“浅”,也是早春景象;“没蹄”,也是暗切题中“行”字。 ) 最后两句是怎么结住全诗的 ?(用抒情方式 )这两句颇有韵味,能品味出来吗