2016年高考生物北京卷(逐字校对Word版,含答案解析)内容摘要:
2、输入 D需要酶的催化【答案】的某个栖息地由于人类活动被分隔为 F 区和 T 区。 20 世纪 90 年代初,F 区豹种群仅剩 25 只,且出现诸多疾病。 为避免该豹种群消亡,由 T 区引入 8 只成年雌豹。 经过十年,F 区豹种群增至百余只,在此期间 F 区的A豹种群遗传(基因)多样性增加 B豹后代的性别比例明显改变C物种丰(富)度出现大幅度下降 D豹种群的致病基因频率不变【答案】球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。 对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是A长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能 B大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C在神经与肌肉的协调下起脚射门 D在大脑皮层调控 5、 未标记抗体 荧光标记抗体实验组 同 A、B 与 合的位点不同,与对照组 1、2 分别比较,实验组的荧光值应_。 (5)中国科学家用分子结构成像技术证实了 A、B 与 合的位点不同。 基于上述系列研究,请你为治疗 毒提供两种思路_。 【答案】(16 分)(1)抗原 特异 (2)甲 (3)和 V (4)方案一:iB 关抗体 A 方案二:iA 关抗体 与对照组 1 基本相同,且明显高于对照组 2(5)思路一:单独或共同使用 A、B 进行治疗思路二:利用单抗制成靶向药物思路三:针对 抗体结合位点的结构研制新型药物(答出两种思路即可)30(18 分)研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料,通过化学方法 7、“无”)乙烯生理反应的表现型,1#与野生型杂交,在无乙烯的条件下,F 1 的表现型与野生型相同。 请结合上图从分子水平解释 现这种表现型的原因:_。 (4)R 蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体( 2#)仅丧失了与乙烯结合的功能。 请判断在有乙烯的条件下,该突变基因相对于野生型基因的显隐性,并结合乙烯作用途径陈述理由:_。 (5)番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。 若番茄 R 蛋白发生了与 2#相同的突变,则这种植株的果实成熟期会_。 【答案】(18 分)(1)自 显 表现型的分离比(2)R 蛋白 被抑制(3)有 杂合子有野生型基因,可产生有活性的酶 T,最终阻断乙烯作用途径(4)2#与野生型杂交,F。2016年高考生物北京卷(逐字校对Word版,含答案解析)
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身来。 学生讨论、交流、明确: ( 1)、彭德怀爱兵如子,把自己的炒面分给伤病员吃,忍饥为革命操劳过度,突然晕倒,当在情理之中。 观看电视片段 谈谈自己的感受,互相交流。 静听思考 品读文章 圈点勾画 分组讨论 形成笔记 勾画全文中的多个“猝然” 品读句子 思考 指名发言 ( 2)、警卫员有高度的责任心,眼见首长饿晕而身无半点炒面,认为自己没有尽责,因此突然哭起来,这并不出乎意料。 ( 3)
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