苏教版语文八上美丽的西双版纳word表格教案内容摘要:
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什么。 六、小结写作特色:角度新颖 比喻精当 七、有感情的朗诵,品味这首诗 八、知识迁移 仿造冰心诗的形式和内容,用比喻的修辞手法写一首。 原诗: 仿诗: 墙角的花, ———— 你孤芳自赏时, ———— 天地便小了。 ————— 九、背诵这首诗和此诗中涉及的毛泽东的词。 诵读欣赏 《诗人 领袖》 任先青 教学目标 一、理解毛泽东具有典型诗人气质的领袖形象 二、理解本诗角度的新颖、欣赏比喻的精当
D、正在研究课程改革的复旦大学生命科学院梅其春教授认为,随着生命科学的飞速发展,生物学作为大学必修课是一种趋势。 “ 他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。 ”这 句子 话 运用了 ________修辞手法。 说明了 ____________。 文中“照例”一词的作用 : ______________________ “他伤心地蹲在地上
“毁约”是难为情的,于是他们 分别 去跟贵妇女说,并且找出各种理由。 但是他们还是彻底的“毁约”了,要回了自己的孩子,“与其舍掉一个孩子,还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”一句话,将父母的心淋漓尽致的表现出来,催人泪下。 对贵妇女来说这也是一个心理斗争的过程,从她认为优厚的条件能换的一个孩子,并且不屑于和穷人家打交道,让佣人去交涉的上层社会贵太太的心理,到开始同情穷夫妻的处境
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