苏教版语文二年级下册识字2教学设计3内容摘要：
根据学生的回答，教师依次出示相应的词语，认读。 碧水 秀峰 倒影 对歌 榕树 壮乡 象鼻 骆驼 笔架 竹伐 鸬鹚 画廊 三、借助拼音自主识字 学生打开书。 用你最喜欢的读书方式，借助拼音，认读文中的生字和词语。 请同 桌的同学互相听一听，读音有没有错误。 说一说在朗读的过程中，你觉得哪个字读起来较困难，现在你能读得准了吗。 请你读给大家听一听。 出。阅读剩余 0%
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