苏教版语文二年级下册母亲的恩情导学案

2、话传说就是如此，其中相当突出的例子是山海经。 神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。 三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。 新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。 在历史上， 山海经究竟应归于文学还是史学，曾是死结。 王国维古史新证说“ 而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之

哪些字你认为很容易记。 把 方法介绍给大家。 教师范写“救、切”。 学生书空。 学生练习描红、仿写。 四、布置作业： 抄写词语。 熟读课文，找出沉香救母心切的词语。 20202020 学年第 二 学期教学设计 学科： 语文 年级： 二 主备人： 教学内容 苏教版小学二年级语文下册第四单元第 11 课第二课时 课 题 1沉香救母（二 ） 课型 新授 20202020 学年第 二 学期教学设计 学科

2、学们必须具有的意识，下列有关安全用电的说法中正确的是（ ）不能在高处打伞行走，线时，量、和内能，下列说法正确的是（ ）A温度高的物体内能一定大 B物体的温度越高，所含的热量越多C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D物体的内能与温度有关，只要温度不变，源电压保持不变闭合电键 S，电路正常工作过了一会儿，灯 L 突然熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小若整个装置除了灯 L 和电阻 R

2、形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。 受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，荷马史诗一千零一夜都是描述某种特殊的经历和遭遇，唐吉可德中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻，17 世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。

呢。 下节课我们继续学习《沉香救母》（二）。 ，小朋友可以去看一看动画片《宝莲灯》，那里面 的故事更精彩。 五、指导写字： “因”“武”“告”“恨” ，你准备怎么记着这些字。 ，学生书空。 六、板书设计： 沉香救母（一） 了解真情 决心救母 拜师学艺 刻苦练功 11 沉香救母（二） 一、 教学目标 ： 1 ．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．学会本课 10 个生字，两条绿线内的 10

一、看图导入 出示挂图 1：同学们，你知道画面上的小孩是谁吗。 他在干什么。 （王二小，在放牛） 板书课题： 17 歌唱二小放牛郎 人们为什么要深情地歌唱王二小这个放牛郎呢。 二、范读课文。 三、初读课文。 自学生字词 （ 1）会读田字格中生字及绿线里的生字。 （ 2）借助拼音，轻声自由练读