苏教版语文二年级下册月亮湾教学设计3内容摘要：
说怎么读才能读出美来，再适当指导。 “ 缓缓地 ” 读慢一点，后半句读出鱼儿的欢快、自由。 过渡： 除了一群群鱼儿在河里游来游去， 还有什么美景。 （ 3）学习第三句。 ① 学生交流，相机欣赏动画 比较句子：读一读，比一比，想一想哪一 句 更好，为什么。 ／河水倒映着青山、绿树和小桥。 ＼清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。 ② 指导朗读第三句，重读 “ 清清的 ” 等词。 ③ 引读第二、三句。 过渡：我们 在 月亮湾 看到月牙一样 小河，河上有 一座 石桥，河里有 游来游去的鱼儿，那河岸上有些什么呢。 （ 3） 学 习第四 、五 句。 ① 相机 出示第四句， 欣赏动画 ， 贴词卡 “ 河岸 ”。 ② 看动画说说 桃花像什么。阅读剩余 0%
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