苏教版语文二年级上册识字2教学设计2内容摘要：
己的味道。 同学们想不想把这些词语背下来。 小组内开展比赛，看谁先背过。 第二课时 教 学目标（重点★ 难点▲） 能正确、流利、有感情的朗读韵文。 ★ 学会生字“礼、炮、焰、狂、神、州、龙，认识反犬旁” 一、复习检查，继续看图学习生字。 复习上节课学习的生字新词：指导学生读词语卡片。 （开火车读） 指导学生朗读课文。 在朗读过程中应提示学生，不能把这些词语编成顺口溜，也不能顿读，要读出有序的感觉。 （全班同学按老师的要求齐声朗读课文） 指导学生进行训练朗读。 （自由读，指名读，男生读，女生读，齐读） 二、复习韵文。 指导复习第三行。 （ 1）出示“狂欢夜”图片。 朗读：“礼炮”“焰火”“狂欢夜” （ 2）启发学生自由交谈“狂欢夜”的情景。 （ 3）教师小结：写出了人民群众欢庆的场面。 指导学习第四行。 （ 1）启发学生自由交谈：同学们，刚才我们一起看了国庆五十大典的盛况，你们有什么感受。 （ 2）教师小结：表现了祖国的突飞猛进。 （ 3）出示词语，齐读：“神州”“腾飞”“中国龙” 配以相应的乐曲和画面，引导学生诵读全文，读出情趣。 （齐声朗读韵文） 背诵韵文 三、继续学习。阅读剩余 0%
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